书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲——初2020级开展《城南旧事》亲子共读活动

广益中学学工处

古人云：学，然后知困；读，然后知不足。阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。“一月不读书，耳目失精神”，读书，是一场精神的洗礼，是思想的旅行。与孩子一起读书，是这世上最浪漫的事。 　　初2020级语文备课组为大家组织这次“亲子共读”活动，旨在帮助孩子养成良好的阅读习惯，增进亲子交流。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——“我与孩子共读《城南旧事》”，在温馨的阅读活动中，家长和孩子们执笔写下了他们在阅读时的所思所想，以下为各班优秀读后感节选片段展示。 　　童年时候，孩子们的感情世界如一张纯白纸般洁白无暇，他们总是率真而灵性地看待这个世界的万事万物，想到什么就毫无顾忌地做什么，喜欢谁就爱谁，完全不为大人们世俗的思想所左右。《城南旧事》里的小英子就是如此，当大人们包括英子的妈妈用异样的眼光看待惠安馆的疯子，并且指指点点视为洪水猛兽时，然而在小英子孩童纯真的眼里，秀珍的眼睛透亮且笑得很有意思，她的手那么暖和那么软，如此而毫无理由地喜欢上这个大人眼中的疯子，然后成为好朋友。还有单纯地分不清海和天，也分不清好人和坏人的小英子，可以在荒弃的大院里，听为了供喜欢读书的弟弟而偷东西的小偷讲故事，还相约一起去看海， 这是多么自然而纯粹的童真啊！——C2001班李思羽爸爸 　　在小学时看这本书，我没有多大的感想，也不懂书本要表达什么意思，只觉得小英子很善良。可是这次与爸爸妈妈一起共读这本书，倾听父母读这本书的感受和他们对儿童时光的回忆后，我在被小英子的善良天真所感动的同时，也是第一次了解了父母的精彩美好童年，更是被他们丰富多彩的童年生活所吸引，同时也希望我和我的同学们，都拥有像小英子和我的父母那样天真善良和快乐多彩的童年，在我们的生命中留下一段美好又珍贵的童年记忆。—— C2001班李思羽  　　童年是一朵美丽芬芳的花朵，增长一岁，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我们的童年也就过完了。......现在我们正处在一个幸福的时代，我们要珍惜现在幸福的生活，随着现在的科技发达，我们的沟通跟便捷，美好的记忆可以更好的储存，通过各种手段可以帮助到更多的人，让孩子们的童年烂漫精彩，让美好的时光永存！——C2002梁思远 　　“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残……”童年的美好与天真深刻地印在英子脸上，让《城南旧事》多了一些色彩与一缕阳光般的亲切近人。 英子是一个可爱、天真、好奇心强的孩子。就像文中英子对来北京送煤的骆驼队，影子对骆驼很好奇。“那样丑的脸，那样长的牙，大鼻孔里冒着热气”冬阳洒在童年的骆驼队里，也铸就成了《冬阳•童年•骆驼队》，骆驼队也教会了我：脚踏实地，一步一个脚印，总能有收获，或许童年的英子也懂得了这样的道理。 英子在北京居住了六年，这六年英子读完了小学后随即回了台湾。六年里，英子尝到了酸甜苦辣，认识了很多人，这些人也教会了她生活的道理。一切的一切，都住进了《城南旧事》里。  ——C2003王婷 　　我很庆幸我们生活在那个年代，虽经历过艰难困苦的岁月，但我们却有一个如同英子那样的没有学业压力而无忧无虑的童年。时间虽然改变了我们的容颜，但留下的却是对童年深深的眷恋和怀念。 虽怀有对于另一种童年未知的好奇，但孩子从未经历过我们困难的日子，许是不能感同身受的。然而我想，我能告诉他的是——每个人都是独一无二的，每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的生活都是多元化的。因此，这些生活体验它对于我们每个人都有着自己的独特意义。——C2004管毅成妈妈 　　一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在假期里，我读了《南城旧事》这本书。这是林海音的作品，他记录了英子童年时期的美好时光，也是每个少先队员必读的书。 第一章是《冬阳·童年·骆驼队》是它的序言，主要讲了英子小时的天真可爱和无知。他学骆驼咀嚼食物，年年盼着骆驼队的到来。可见他的童年有多么美好，无忧无虑。第二篇叫《惠安馆》，英子帮秀贞和妞儿重逢，那感人的画面早已浮现在我的脑海里。第三章是《我们看海去》，是讲英子和窃贼的故事，但英子却无意出卖他。还有《兰姨娘》，《驴打滚儿》……都记录了英子童年时的快乐。 我长大了可能已经忘记了曾经的同学名字，但我不会忘记曾经的童年时期他们的样子。对我们来说童年只有几年了，让我们好好珍惜剩下的童年吧！——C2004宋一达 　　清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，这本书就是《城南旧事》。作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后，古城的残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前。——C2005班程子豪  　　为人父母者，当为子女计深远。以家长的心态和身份去读《城南旧事》，不免对书中体现的亲子关系多一分敏感。《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽所有办法，希望秀贞和妞儿母女相认；《兰姨娘》中，聪明机智的小英子做了一回月下老人，为兰姨娘和德先叔牵线搭桥，带给了她们母女快乐，减少了她们的烦恼；《驴打滚儿》中，宋妈的顽强的精神与她重男轻女的思想，也同样给我留下了深刻的印象；《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就从此告别了童年生活，走向社会，走向生活。这些孩子、这些父母，也许只在过去的北京城里客观存在，也许只在作者的回忆里主观存在，但都对我的亲子状态和亲子关系有所触动有所反思，启发我、指引我，让我向那些让子女更幸福的父母学习，让我的女儿比那些幸福的女儿更幸福。——C2006班曾靖涵妈妈 　　小英子从来都不会用社会既定的价值观去武断评判别人，她用自己纯真的心去感受别人的喜怒哀乐，别人的梦想和哀痛。别人都说秀贞是疯子，只有她觉得秀贞是想小桂子和三叔想得厉害了。她心疼妞儿，心疼被养父母虐待的累累伤痕，心疼她被逼唱戏。她想帮助秀贞和妞儿，帮秀贞找到小桂子，帮妞儿找到亲生父母。念念不忘，必有回想，所以在发烧的状态下把线索都串了起来，发现了妞儿就是小桂子。如此真挚地想帮她们，以致于她拿出妈妈私下打的二两金镯子，作为路费送给秀贞。比成年人还体贴温柔。真的是纯真美好的灵魂，抵御所有兵荒马乱世间不堪的灵魂！ 后来她昏迷了十天，大人用自己的方式解读事件，变成了秀贞拐跑了2个孩子。不许在小英子面前谈论妞儿和秀贞。 我最近在看《真希望我父母读过这本书》，讲要去了解孩子的感受，真正对孩子感兴趣，而不是从自己的角度出发看小孩，替小孩做解释。这里的妈妈和宋妈都是直接替她解释，觉得她是被疯子骗了。 同时也说不要用转移注意力这种方式，就是要直面问题。秀贞和妞儿出事后，小英子一直想记起来，想问一问到底怎么回事，但是家里人搬家，转移话题，不让她记起来。她心里一直有块空，需要去填补，需要去拨开迷雾。愿我们都能有纯真美好的心灵，同时保护好孩子们的纯真美好，也和孩子一起直面现实。——C2007班陈梓媛家长 　　童年是美好的，童年也是悲伤的，在童年经历的事情会成为一生的回忆，无论是快乐的事，还是伤心的事，这些事情都会让我们成长。当童年结束后，再来回忆这些事情，将用这些事情明白童年的珍贵。——C2007 陈梓媛 　　这个周末我与女儿一起制作关于《城南旧事》这本书的书签，我们做了一套共4张，分别取图书中的四个场景，英子与妞儿-起看小油鸡、英子在惠安馆看炕桌上大玻璃缸里的小金鱼、英子与妞儿在井窝子旁边见面、英子静静坐在窗台边。 我们一起阅读这样一本温暖的书，淡淡的文字，悠悠的叙述将我们带进上个世纪二三十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中作者抒发了对童年的缅怀和对人间真善美的呼唤。这些发生在老北京的故事虽然已经沉默了很久很久，但依旧像一坛老酒，散发出淡淡清香。书中的一切都有条不紊，缓缓而过的驼队、缓缓长大的小油鸡、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……不正是一幅幅怀旧的画吗? 我们一点点给书签勾线、上色，让书中的人物、事物、场景用线条和色彩跃然纸上。我们一起感受着一种似曾相识的童趣与单纯。 感谢阅读，感谢绘画，带给我们这么美好的一个周末。——C2008班李奕萱妈妈 　　童年的时光一去不复返，在我们的心灵深处是否也有一个纯真可爱的自己呢？——C2008欧阳锐 　　工作以后很少静心读完一整部书籍，阅读总因自己找的各种借口被中断，除了查阅工作相关的文献资料所需，大部分阅读都是快餐式消遣阅读。在孩子进入初中过上寄宿生活一个多月后，看到语文老师布置的亲子共读作业倡议：与孩子一起读书，是这世上最浪漫的事。这句话深深的触动了我。...... 人生旅途充满了各种别离，也正是在不断的相聚和别离中不断闯练、成长，正如骊歌中的歌词：“人生难得是欢聚，惟有别离多。”    林海音说过，她要写一本书，把天与海分清楚，把好人和坏人分清楚，把疯子和贼分清楚。但是在她笔下的好人、坏人、疯子、贼都是那么的善良。英子分不清天和海，分不清好人与坏人，但英子始终都与人为善。 由于种种原因，现在的孩子在英子这个年龄段，除了学习就是上各种补习班，生活中接触的人也不会像英子这么复杂，闯练的机会自然少了很多。初中寄宿生活是一个很好的闯练机会，也是由小学保姆式学习到自主型学习的一个转型阶段。愿孩子在离开父母进入寄宿生活的阶段，能独立、自主安排好学习、生活，经过闯练，成长为像英子一样与人为善、心中有爱、身心健康的少年。——C2009班杨清羽爸爸 　　每个冬天都出现的骆驼队，让英子发现时光已经悄然流逝，童年一去不复返了，看着骆驼哪咀嚼的样子，英子也跟着咀嚼起来，英子是多么可爱、天真的孩子啊！做人要脚踏实地，一步一个脚印，总会有所收获，这是我在骆驼身上得到的启示。     这本书给了我很多启示，让我不断成长，善良、天真、可爱的小英子给我留下了深刻的印象。——C2009班杨清羽 　　一个“旧”字，让我感受到了它深刻的含义，独特的艺术魅力，思绪瞬间被深深地拉向了远方，也触动了作为一个步入不惑之年的父亲童年的梦，想起了老屋的瓦片、大河边垂首的杨柳、树下的枯叶、店门上的老门牌、围墙边摆放的破酒坛子。本书中的英子用自己稚嫩的眼光看着这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，她有着自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和坏人的区别，因为她觉得太阳是从碧蓝的大海上升上来的，但是它也是从淡蓝的天空上升上来的呀，而她更有一种宝贵的东西，那就是乐于助人的善心，像那次她为了别人家一家团聚，竟把妈妈的金手镯都拿去给别人做盘缠，这是件几乎连一个成人都做不到的事，这让我想起了一句俗话“赠人玫瑰，手有余香”。 看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真的心，正因为她有这样的一颗心，她的童年才那么快乐。——C2010班刘嘉峻的爸爸 　　有这样一本书，它像一面镜子，折射着心中的光辉；它像一阵春雨，洗涤着人的心灵；它就是林海英的«城南旧事»。......这本书不是一本普通的回忆录，它还是一本精美绝伦的佳作，作者以英子的视角，把人们的各种情感表达了出来，我深深体会到了英子童年的喜怒哀乐与酸甜苦辣；更加要学习她乐于助人、遇事镇定的精神。 — C2010班刘嘉峻 　　英子无意间认识了一位奇怪的陌生人，并与她成为了好朋友，陌生人与英子讲了许多关于他的事儿，还跟英子有个美好的约定：一起去看海。到了结尾才发现，这个陌生人竟然是个贼。其实大人们受社会习俗、传统观念影响较深，往往用功利的眼光看待社会。在世俗眼光的蒙蔽下，我们往往无法看到潜藏于表象之下的人性中的真善美，而孩子们对世界的感受多是生命的原初体验，他们用天真无邪的目光来观察这个世界。 其实好人也好，坏人也罢，善良也好，丑恶也罢，每个人心里都有一架天平——道德。 我们应该如天平一样，以公正的心去衡量、评判他人的行为。——C2011班费良豪家长 　　“我对自己说，让实际的童年过去，心中的童年永存下来。” 仔细回想，小时候时间总是那么那么慢，且那么那么快乐——家庭的旅行、生日的宴会、考试的成就、他人的表扬……那些回忆，留在了我们的记忆深处，留在了，我们的心中。相比我们，英子的童年更显得淳朴、温暖、可爱。但随着亲友一一离开，她也要变得独立自主。花儿枯萎，有再艳的时候；春天过去，有再到来的时候……唯有童年，一去不再复返。    我们正当童年，要去细细感受，品位，它带领我们一步步变得独立，一步步走得坚实。所以，请珍惜童年，珍惜当下。——2012班刘名骐 　　通过小英子的帮助，这对苦命的母女终于重逢了，这本是一件多么值得高兴庆祝的事啊！然而这短暂的欢乐就像是花的开放，只一瞬间，秀珍连夜带着女儿赶火车，去找他的父亲思康，却发生了两母女都被火车碾压死去的悲剧。读到这里，你的内心有被震撼到吗？你有为母子俩悲剧的结局流泪吗？这也许就是作者想要向我们阐述的，无论人性多么善良淳朴，也不代表任何事情都会朝着好的方向去发展。我们要做善良之人，为善良之事，但是我们也要明白，也要学会接受，人生路上会遇到各种可能，我们要像小英子一样，即使经历了失去朋友的巨大痛苦之后，依然保持快乐善良的本性，在新生活到来的时候，依然用她的纯真感染着身边的人。   一滴清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的心灵。愿你通过阅读接触到更广袤的思想，更有趣的灵魂。——2012班刘名骐家长 　　文章中描述的是城南陈旧的往事，北京城南的四合院里，住着英子温暖和乐的一家。通过童雅的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。文章中那种无往不复的悲剧轮回令人触目和深省，感染了一代又一代读者。请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤都能开出美丽的人性之花。 如今，我早已告别快乐无忧的童年，《城南旧事》把我拉回了过去，回忆童年的往事……童年是短暂而美好的。童年是一本读不完的书，充满童真、快乐，对未知的好奇与神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝。——C2013魏萱妈妈   英子的童年很有趣，也勾起了我对童年的回忆，我的童年也是在北京长大的，我的童年也很丰富:和同伴们跳皮筋，偷偷的跑到别人家门口看小猫喝水，在四合院里玩捉迷藏……可惜的是这些事情已经随着时光的流逝而消失了。所以我们要珍惜童年的时光和现在幸福的生活，更要好好珍惜身边的每件事和每个人！——C2013班魏萱 　　今天，我和妈妈一起读了《城南旧事》这本书，书中讲了英子从小时候到毕业时的事情，其中讲述了英子与惠安馆的秀贞，草地里的年轻人，兰姨娘和宋妈之间的故事，但是，每一件故事中的主角似乎都离英子而去了，就像英子的童年，也在毕业时离开她了。本书通过英子童稚的双眼看透大人世界的悲欢离合，作者用平凡的文字描写了老北京的模样，尽管是黑白的。——C2014王晟   什么是乡思？吟诵余光中的《乡愁》，你可以发现乡思是船索，是游船，异客的满腔乡情在数十行诗句中潸然。读林海音的《城南旧事》，却有另一番滋味，品出乡思的万千宠爱。 ...... 很多年之前，我就读了这本没有华丽辞藻堆砌的散文集，它没有过多地强调写作技法，这比不上徐志摩的诗歌，没有太多散文的绚丽。但读来更让人心神安宁，如品读邻家姑娘的青春。最近，因为女儿的家作，我再次通读，不禁思乡情绪蔓长，心潮涌动。林海音怎么能用这么平叙的手法，平谈的心境写下这等好文章，如我离乡愈远，返乡时越有思念之情。李叔同大师曾言：“甚极，则平静。”留下林海音那么多思念的北平，回想竟是那般平静，缘是最乡思，心亦止水。—— C2015班唐玮蔓爸爸 　　当我读到英子的毕业典礼的一个片段时,我不禁想起了那个和煦的午后:阳光明媚,微风轻拂,我们都那么整齐的站着,面颊上带着自己最美好的微笑。金黄的,可爱的桂花似点点碎金,揉碎在这树杈间。浓醇的阳光的酒从树枝间悄悄流过,浅浅的斟在一朵朵桂花里,流过我们的身旁。我们都站着,不说话,就那般美好。操场静静的,仿佛听得见这盛夏正悄悄地从彼此身边流过。这,便是这年夏天留给我们最美好的回忆。我从未害怕过离别,但当我真正意识到离别时,我不禁感到一丝忧伤,他让我突然害怕长大,因为长大就意味着我有可能会经历一次又一次的离别。就像《爸爸的花儿落了》中的一句话:“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呀!”——C2015 谈俊杉 　　本书中的英子用自己稚嫩的眼光去看杂乱的社会，对那些复杂的人和事。她有着特别的理解和看法，她有分不清的事，比如分不清清海和蓝天。她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的，但它也是从蔚蓝的天空中升起来的。她的身上有种宝贵的东西，那就是有颗助人为乐的心，有一次她为了让别人一家团聚。竟然把妈妈的手镯拿去给他们做盘缠，这几乎是一个成年人都不可能做的事情，这让我想起一句俗语:予人玫瑰，手有余香。——2016 文浩然家长 　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”是为英子离开小学而唱的歌，更像是英子给父亲唱的歌，深深地表达了英子对父亲的不舍之情，父亲离开时的心酸与难过。故事的结尾：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了，朴实而生动表达了自己的心情，给读者留下了想象的空间：想象未来的英子会怎样学会不再捣乱，帮母亲分担家里的责任。——2016 谭植宸 　　如今，我早已告别快乐无忧的童年，《城南旧事》把我拉回了过去，回忆童年的往事。我的童年在湘南农村度过，虽然没有高楼大厦，没有电脑游戏，没有肯德基，没有各式各样的玩具，却有清澈的河水，袅袅的炊烟，成群的伙伴，自由的呼吸着带有泥土气息的空气…… ` 如今天辰已经13岁，沐浴在亲人和老师的关爱、希望之中，茁壮成长。小学之前无忧无虑，上学之后忙碌起来，象其他孩子一样周末参加各类兴趣班，自由时间越来越少。由于工作原因，我们很少带儿子出远门旅游，内心感到无限惭愧。如今我们生活在钢筋水泥丛林中，生活压力重压着我们，望子成龙盘踞在我们内心，我经常问自己，那么我们应该给孩子一个什么样的童年? 我们要多带孩子到大自然中去，呼吸新鲜的空气;我们要关心别人，让孩子体会感恩;我们要带孩子长途跋涉，让孩子更加坚强;我们要……。我们要让孩子有一个美好的童年，快乐的童年，等长大后回忆起来有一个幸福的童年，正如冰心奶奶曾说过一句话:“童年，是梦中的真，是真中的梦”。——C2017班孙天辰妈妈 　　陪伴孩子阅读是一件非常愉悦的感受，是一件毫无功利可言的事情。阅读不仅会带来纯粹的美的感知，带来一种愉悦的幸福感，我还能从其中发现孩子对于真善美的认知和进步，进而予以启发和引导。孩子的反应总是很神奇，每当听见她滔滔不绝发表自己言论的时候总有一种幸福感，我们愿意听她说、和她说，这让我觉得我们更像朋友关系，让我觉得和青春期的她更亲密。 多年以后回想起曾经一同读过的这本书，我和她应该都会感到幸福。——C2018家长 　　阅读完《城南旧事》，他让我看到了老北京南胡同中各式各样鲜活的人物，让我看到了独属于他们的性格：秀真对爱情的执着，兰姨娘对自由生活的向往...... 其中最让我感动的是秀贞与妞儿的故事。秀贞为了爱，失去了丈夫与小桂子，十分地伤心，却被人当做疯子，后与妞儿相遇后却被人误解为骗子。妞儿每天都要接受父亲的 “魔鬼训练”，还经常遭到毒打，当得知自己的父母不是自己的亲生父母，心情崩溃。后与秀贞相遇，却被误解自己被拐走。表达了英子对秀贞的理解以及对妞儿的同情。 《城南旧事》不仅仅让我们知道一个个有趣又可悲，更让我们深入地了解到当时的社会，并让我们有了更深层次的理解。——C2018方玮琪 　　每个人的长大都会经历一些困难，英子爸爸的离去使她不再是小孩子。面对困难，只有咬紧牙关坚持下去，才会成长。     我知道同学们刚步入初中学业重、压力大。不管怎样，这些都是你们必须要经过的考验。所以，请同学们好好珍惜现在的学习阶段，你们现在的奋发学习也是你们成长的一种表现。请你们同英子一样怀有一颗善良的心。——2019陈思怡妈妈 　　青春，每个人都曾拥有，或美好，或苦涩，或遗憾，但那段时光是每个人最不舍的回忆。     林海音，亦是如此。     初读《城南旧事》，像是在品味一盏清茶，似苦涩，似甘甜，让人饶有兴趣。     本书主要讲述了作者童年的美好生活，追忆美好的往事，抒发了作者对往日的怀念之情。 读完本书，把书轻轻地放在腿上，身子向后仰去，闭上眼睛，第一个出现在我脑海里的便是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。     这篇散文记叙了作者在六年级毕业典礼时，代表全年级同学上台领取毕业证书，父亲却病倒了，爸爸的花儿落了，暗示着父亲即将离开，而作者也已经长大，学会了照顾家庭。     在这篇散文中，作者只字未提父亲的离去，却用“花落了”来暗示结局。抒发了作者对于父亲的强烈怀念之情，以及“硬着头皮”“闯练闯练”，和英子长大了，承担起了照顾弟弟妹妹以及母亲的重任。 有时我就在想，如果换做是我，我能过够承担起这种重任吗？对于林海音的责任心，我敬佩不已。小小的年纪，稚嫩的肩膀承担了太多，太多…… ——2019班陈思怡 　　翻开《城南旧事》，一段充满爱的记忆跃然纸上，浮浮华华的画面从文字中显现，是那样的童趣，那样的令人难忘。这其中有天真可爱的小英子；有贤惠亲切的母亲；有爱花温柔的父亲；亦有依然鲜活的秀贞。这是一个人最温暖的回忆，也照亮了我的心。——C2020班傅子宸 　　《城南旧事》让我想起幼年时的事，我曾经想过，用擀面杖把一张照片擀成一张大海报，还曾看到种子可以种出花和草，就想把坏掉的铅笔种下，长出一支新铅笔。其实，也只有什么都不懂，才会做出这样的蠢事。   每一个孩子的童年都是一个多姿多彩的“城南旧事”，是一本精彩的童年画卷。——C2021莫鑫瑞家长  　　《城南旧事》以小女孩英子的视角，描绘了二十世纪初北京城南的生活图景，讲述了疯女人秀贞、偷东西的年轻人、兰姨娘和保姆宋妈等底层人物的故事，表现了成人世界的爱恨悲欢。文章语言简洁质朴，通俗易懂，读起来饶有趣味。  我最喜欢的一章是（惠安馆》......美好的童年无不令人怀念，《城南旧事》勾起了我对童年的回忆。可是童年终会逝去，英子也是一样，随着这她父亲的离去，英子的毕业，童年渐行渐远，英子即将背负，起沉重的责任。那些美好终究留在了记忆深处。——C2021王顺依 　　从文中，也捕捉到旧时小学教育泛起的爱的光芒：老师会问起孩子们早晨有没跟爸妈有礼貌地告别；小学里也有教唱歌和舞蹈；毕业典礼上，低年级学生会唱骊歌送别大哥哥大姐姐，经久不衰的《送别》在那时候就已经传唱；毕业证书是精心用红丝带子系着的...... 这是一个窗口，让我们看到了民国初期的教育如此有温度。当是这充满爱的浸润，让英子在骨子里就温暖、善良，记得美好。 我们今天的教育也当如此。 接下来我要去做两件事，一是拜读《城南旧事》全篇，再一个，第一时间去看看我的老父亲老母亲。——C2022蒋锐嘉家长 　　《城南旧事》分为五章，通过主人公英子的视角，回忆了童年的往事。《惠安馆》是一段深刻的友谊；《我们看海去》是一个美好的约定；《兰姨娘》是家庭中的一段小波折；《驴打滚儿》是一场无能为力的分别；《爸爸的花落了我也不再是小孩子》是童年最后的落幕；整本书就是一段无法回去的过去。英子的童年有快乐，也有遗憾。她的童年里，有陪伴她的好朋友，关心她的保姆，爱她的亲人。没有战火，没有硝烟。只是她身边的人，多数都离她而去，只剩英子一个人学会如何长大。 这本书，就是作者对那些童年中的人，和北京城南里发生的事的怀念。作者想让自己的童年永远存在，存在心中，也存在纸上，于是写下了这本书。 就像后记《冬阳·童年·骆驼队》中说的那样，听着骆驼铃声，童年重临作者心头。 我们读着《城南旧事》，童年也仿佛回到我们的身边。—— C2022陈果穗 　　在林海音的笔下，城南旧事是平凡又美好的，每一个文字，每一个标点符号都散发着温暖的气息，作者不去刻意追求文字语句的华丽，只是用普通的文字来描绘一个老北京的模样，就像是给老北京画了一幅动态的素描，尽管黑白，但依旧深刻逼真。 ——C2023舒无繁 　　在这个初冬的日子里，一段柔软的时光，陪伴着儿子一起重温一段老北京胡同人生百态，领略四九城万般滋味。 浸润在城南旧事的故事中，字里行间所有故事娓娓道来，旧事烟火，万般滋味，满是怀念，只是回不去的正是儿子这般美好的年华。孩子的眼里看到的大千世界是怎样的呢？...... 灯下儿子认真读书的模样，原来这就是我喜欢的样子，仿佛播种着希望，点亮了梦想，喜欢这静好悠然的岁月，能让一颗浮躁的心安静下来，他孜孜不倦，专注的样子湿润了我的眼睛，陪伴的长情莫过于此。——C2024颜子超家长 　　读完这本书，我深深的感受到了英子童年中藏着的那些喜怒哀乐，我也明白了，经历了童年就应该坚强起来，就像入秋的橘子一样，慢慢的从青涩走向成熟，不再依赖父母，学会独立。—C2024胡馨文  　　你看到一段感人肺腑的文字，一本有趣的书，听到一个意味深长的故事，这些美妙的瞬间，就像一个个时光的珠子，串起来就能装下我们美妙的心灵瞬间，它们带给我们温暖，感动，慰藉，思索与启发，它们值得我们去学习。—C2024颜勋宇 　　 腹有诗书气自华，孩子好的阅读习惯，才是受用终身的技能。在书籍的选择上虽然需要过滤，但是不应限制类别，孩子什么感兴趣的书都可以读，因为只有先有兴趣了，孩子才有可能主动去读，而不是买回家成为摆设；作为家长，即便工作、家务再忙，也要抽出时间跟孩子一起阅读，在家庭中营造读书学习的良好氛围。通过亲子共读，互相分享读书感受，会让孩子爱上阅读，这样家长也可以更多地了解孩子的心理成长与变化，亲子关系也会变得亲密。——C2025吴青凌妈妈 　　是小孩子了！每次看到这里，想到自己以后也会面对与亲人的离别，我就哭得稀里哗啦。 读《城南旧事》时，我也想到了我的童年也有一些趣事。小时候我最喜欢做监督爸爸打牌这样的“差事”了。因为，爸爸去打牌时，妈妈就叫我去“观察”，把爸爸去了哪，跟谁谁谁打了牌，输了多少，赢了多少全告诉她，她会给我“报酬”。而爸爸呢，则会买一些吃的来“收买”我。我同时捞了两边的“好处”，开心得不得了。 《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们带回到童年，回忆过去的美好时光。同时，它让我们明白，生命中的每一个人，都终将成为我们人生的过客。它教我们学会离别，在一次次的离别中我们才能长大，才能读懂人生！——C2025 李麟豪 　　 7岁到13岁的女孩英子，纯真善良而又情感细腻。在她清澈的眼睛里，流淌着20世纪2、30年代北京城南一座四合院里的家长里短。当眼前闪现各色人等和世间百态，她满心欢喜去拥抱的大千世界，现实却远不如想象的温馨。大人的悲欢离合，成为人生的一面朦胧镜子，尽管童稚的英子还不能完全理解镜中影像，却因她的天真更加道尽事与愿违、世事无常的凄凉。而老北京城里的百姓们也都是那段坎坷历史的尘埃，愁云惨雾的日子萦绕着秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈等芸芸众生，英子的幼小心灵也随之经受着无法回避的心灵创伤；更可悲的是，随着身边人包括父亲的相继离去，她的命运似乎也将坠入循环往复的悲剧轮回。 但是，我们伴随英子的心灵感触，能看到底层人物的生活苟且，更能看到困难之下的人性光辉。英子也许无法理解是非善恶，更不能看透世态炎凉，她只能以童心“阻隔”现实的丑陋、“守护”简单的快乐。英子的内心是脆弱的，却有许多成年人曾经拥有却已失去的质朴、善良。小英子，是成年人记忆中“当年的自我”；只是这个曾经无比熟悉的自我，像身边许多珍爱的亲人一样弃我们而去。曾有无数次，我们试图找寻记忆中的自我，像英子那样，重拾那颗温润的童心，来消解一切世间哀愁。成长，便是失去中得到又在得到中失去；童年，在回忆中忘却又在忘却中怀念！美好的事物，有时就像流星般转瞬即逝！但记住她的存在，便是你我心中的永恒！ 孩子，用真诚的心，敞开拥抱你成长历程中的一切！这就是你的人生！——C2026钟弘毅家长 　　 这个周末，我和妈妈一起读了《城南旧事》，平时周末我要么在学校上课，要么是做作业，没有时间和妈妈一起聊天，更别说和妈妈一起读书了。但是今天，我第一次和妈妈一起读一本书，这让我很难忘。 《城南旧事》当中有很多有趣的人物，我问妈妈最喜欢哪个人物，她说最喜欢英子，因为她在英子的身上看到了我的影子，我小时候也和英子一样贪玩，甚至有些调皮，英子还是一个单纯可爱的女孩，妈妈说读的时候就像看到了自己的女儿。我说我最喜欢的也是英子，英子的童年也是幸福的，有那么多人保护她，爱着她，虽然她总会长大，会离开家，但是，我觉得，长大不一定就是一件坏事。过去的生活，都将是今后人生的美好宝藏！—— C2026刘晰蕾 　　作者通过回忆童年时代在北京城南生活亲身经历，用平实朴素的语言描写了当时人世间的真，善，美，丑、酸、甜、苦、辣，文字中流淌着温情。 小说的主人公——英子，她那善良，聪明，勇敢的性格和乐于助人的美德深深的感动了我和孩子。她冲破了家庭的重重阻力。勇敢的与“疯”女人——秀贞接触，两人还成了好朋友。当她了解到秀贞和妞儿的身世及不幸遭遇后，幼小的心灵产生了同情之心，千方百计帮助她们实现了母子相聚，还把自己的生日礼物一一手表送给了妞儿，把妈妈的金手铐送给秀贞做盘缠，去找思康。一个六岁小孩子竟然懂得友谊，懂得爱；也教会了我们什么爱自己、爱他人。 作者对人物，景色以及老北京的风土人情，描写的活灵活现，栩栩如生。如秀贞对思康叔和小柱子纯真的爱描写的亲切感人。对骆驼的神态，细嚼慢咽的特点，可以直立的棉裤筒，毛耳耳的小油鸡，树上的'虫子，草丛里的皮球等。都写的真实生动，的确让人有亲临其境之感。一幅幅场景描绘了英子眼中的老北京，也让我们看到了老北京的画面，久久难以忘怀。 作者还揭露了旧社会的黑暗和贫困老百姓生活的艰辛，教育我们的孩子珍惜今天的幸福生活。发扬中华民族的传统美德，把孩子培养成像英子那样对社会有用的人。 《城南旧事》确实是一本教育人的好书，值得孩子们认真阅读。——C2027陈勃宇家长 　　我读了一本书叫《城南旧事》，让我有了深刻的记忆，也让我有了很深的感受。 一天英子去找妞儿玩，妞儿不玩，好不容易妞儿出来了，可是妞儿让我走，因为害怕爸爸打她，害怕妈妈拧她，她还把身上所有的伤痕都让英子看了看，被她的爸爸打得青一块、肿一块。我对妞儿的遭遇非常同情，在这样的家庭里生活是多么得不幸啊！ 我就觉得英子表面上贪玩，但是做事情非常有分寸，这值得我们学习，并且她还很关心妞儿。英子的看法是不同的，那么的纯真、无邪。使我感动，她会用善心对待每一个人，不管是好人坏人，在她看来，都是相同的。这种难得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。阅读这本书，心头荡漾起一抹温暖。她不刻意表达什么，只是一副场景、一副场景地从容描述一个孩子眼中的老北京，就像生活在说她自己。 这是一本神奇的书，像一位绘画大师，创造出真实的人性世界。善恶、冷暖都一一呈现，如一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久不会散去 ……——C2027 陈勃宇 　　当我捧着书轻声的哼读着，旁边的女儿仰着头，聚精会神的听着，时不时还纠正我这发音不标准的普通话，引得哈哈大笑。我们讨论着书中疯女人秀贞的凄凉人生、兰姨娘心地善良和个性分明的性格及宋妈的生活血泪史。感觉故事很真实，情节描写细腻很接近当时生活。我和女儿读书之间的互动，让我感触良多，心很快静下来。 和女儿一起读巜城南旧事》放慢生活节奏，洗尽铅华、净化心灵，共享天伦之乐，何尝不是一桩美事！——C2028 李乐家长 　　今天周末在家里与父亲共读《城南故事》这本书。该书是台湾女作家林海音的代表作，讲述关于自己小时候身边的人的故事。   听爸爸细声的读这本书，一下子被书中的故事情节所吸引，而爸爸一本正经而又不标准的普通话引得我哈哈大笑，时而打断了读书的节奏。   《城南旧事》主要写的是六岁小女孩英子在北京城南的一条胡同里的邻居们的生活故事，经常站在惠安馆大门口的疯女人秀贞，在胡同里寻找女儿小柱子，英子帮助秀贞找到了失散多年的小柱子后在寻找父亲的路上双双惨死于火车下。英子发烧后迁居新帘子胡同在草丛中为了读书不得不偷东西厚嘴唇小偷。还有英子爸爸和兰姨娘的感情故事。   与父亲的共读，讨论十分激烈，感触很深，我喜欢这种读书的感觉。希望以后有更多的机会和父亲一起阅读。——C2028 李乐 　　所谓陪孩子长大，也是在陪伴中成就孩子。亲子共读，通过家长的陪伴，营造温馨的读书氛围，沟通家长和孩子的心灵，不仅培养了孩子阅读的兴趣，还培养了孩子健康积极的人格，为孩子的健康成长助力。“我们在一起”，微风轻抚书页，暖阳略过面颊，一切都很美好。 　　读书能启人心智，撼动人的心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。一次亲子阅读活动，打开了亲子相处的一扇新的大门，也开启了另一种更有爱的学习方式。终说不完读书的好处，谈不完知识的用处。亲子阅读活动虽落下了帷幕，但学习却从未停止，亲情正在升温！ 主办单位：七年级语文组七年级语文备课组 文字：暴丽敏审核：彭珊雷中亚李昱