<p>2020年11月3日</p><p>幸福打卡 第238天</p><p>1、学习:听杨老师早答疑及复听张总高端幸福会</p><p>2、运动：上班步行一万多步</p><p>3、爱自己:多喝水 、吃水 果、午休</p><p>4、付出爱：做早餐：小米粥，坚持运动第102天,运动持续中，满血复活中，给爸爸办理入院手续，多点陪伴，让老人家有归属感，给女儿做午餐，孩子完全适应，是放手的好时候。</p><p>5感恩:感恩女儿中午回家独立做饭和休息，感恩同事们对父母的关照，感恩张总幸福会课程，感恩爱人对孩子的陪伴，感恩领导的信任。</p><p>6感悟</p><p>初三女孩数学学不好怎么办？</p><p>1关于数学学不好，在观念层面对数学有为难情绪，大脑处于抑制状态，杨老师在爱与成长中说到白衣天使与白衣女子，让我们自己觉察一下，大我们脑中是否有太多白衣女子，作为负面信念，支配和影响着我们的行为，数学针对不同学生，有人认知是白衣女子，一想就难和恐惧，还有的人认知是白衣天使，一想就容易和开心，家长让孩子多体验数学的乐趣，多于数学有美好感觉的同学交流，看一下名人家的数学传记，借由对数学家的喜欢，消除对数学的为难情绪，</p><p>2思维方式，学数学是逻辑思维，大学校园里中文系学生感性，发散性思维，多表现在审美，表达，而数学系学生偏逻辑，理性严谨，这二种背后投射出思维方式不同，同样一束花，中文系感受美，数学系喜欢研究背后原因，教会孩子在二者之中自由切换，</p><p>3学数学的策略是循序渐进，旧知识不会 ，不学新知识，而学中文是书读百遍，其义自见，</p><p>4想象力是推动数学学习的重要能力，学中文和数学背后都要有想象力支撑，这是限制数学能力学习的四大模块，家长耐心引导，感恩杨老师精彩分享[玫瑰][玫瑰]</p><p>吴萍成长口号:热情是成功人特质，我热情，我快乐[跳跳][转圈]‘</p>