<p> 为切实加强海口市幼儿园骨干教师队伍建设，进一步构建教师专业发展阶梯，充分发挥骨干教师的示范带头作用，以促进海口市骨干教师工作坊及乡村幼儿园共同成长，海口市丁才锦幼儿园骨干教师工作坊在领衔专家王珊珊园长的带领下，于2020年11月3日赴海口市秀英区西秀镇中心幼儿园开展送教活动。</p><p> </p> <p> 参加本次送教活动的人员有丁才锦幼儿园骨干教师工作坊成员、西秀镇中心幼儿园教师、西秀镇第二中心幼儿园教师。</p> 活动签到 <p> 首先由坊主丁才锦老师向大家介绍今天送教活动的主要内容及本次研修任务安排。</p> 教学设计解读 <p> 第一环节由西秀镇中心幼儿园的李平老师对大班体育活动《营救小动物》进行教学设计解读。李老师从活动的设计意图、目标、重难点、教学方法、学习方法、准备和过程七个方面详细地解读了大班体育活动《营救小动物》的教学设计。</p> 大班体育活动《营救小动物》 <p> 李旦征老师带来的一节精彩有趣的大班体育活动《营救小动物》，通过让孩子们学习匍匐爬的动作，提高身体的协调性、灵敏性；培养孩子遇到困难不退缩，勇敢参与挑战并体验运动与游戏带来的快乐。</p> 课堂观察与诊断-对话研讨 <p> 首先是李旦征老师以目标的达成为切入点进行自我反思。其次是工作坊教师与西秀镇中心幼儿园、西秀镇中心第二幼儿园的老师们一起进行课堂观察诊断与点评，展开研讨对话。最后，领衔专家王珊珊园长结合大家对本次展示课《营救小动物》观察与评析，从活动场地合理布置、材料科学投放，游戏有效组织等方面进行了梳理总结，使在场老师们对如何组织体育活动带来更多深入的思考。</p> 专题讲座 <p> 第四环节由领衔专家王珊珊园长带来的专题讲座《〈指南〉引领下健康活动“进行时”-幼儿园体育活动的设计与实施》。王珊珊园长分别从幼儿园健康教育的内容、幼儿园健康教育的类型、正规性体育活动和非正规性体育活动的概念及正规性体育活动的设计和组织几个方面给老师们做了详细介绍。</p> 课堂教学设计再调整 <p> 副坊主柯丽霞老师结合领衔专家王珊珊园长的点评和讲座及工作坊老师的观点，重新梳理了大班体育活动《营救小动物》教学活动设计。第一，开始部分，设计两个内容，一是与本节活动相关的游戏情境的身体预热；二是针对这节活动的手臂、膝关节的专项热身。第二，从经验唤醒—自由探索—讲解示范—新本领练习—情境游戏—小结示范—第二次练习（难度递增）—第三次练习（经验、速度提升）这几个环节设计基本部分。第三，在放松环节过程中，加入舒缓的音乐并针对本节活动的练习部位（手臂、膝关节）进行放松身体。</p> <p> 通过本次海口市丁才锦幼儿园骨干教师工作坊牵手乡村学校送教研修活动，让骨干教师及牵手园教师对《指南》中健康活动领域核心素养与体育活动的有效开展有了更深入地了解。最后，领衔专家王珊珊园长对下一次的送教活动提出了建议和要求，以研促教，真正达到教育资源共享，促进老师们的专业成长，切实提高教师的教育教学能力。</p> <p>编辑：王晶</p><p>图片：王晶 车璇</p><p>审核：丁才锦</p>