——的美篇

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感恩老师，不负韶华 　　家长开放日活动，是学校与家长之间沟通的一座桥梁，也是家长了解孩子在学校表现的一种渠道。作为孩子的家长，有幸参与其中，和孩子们一同度过了一个快乐的日子！ 　　这天早上，我早早的来到孩子的学校，走进干净整洁的校园，看着孩子们稚嫩的脸上洋溢着快乐的微笑，仿佛又回到儿时在校园里度过的快乐时光。 　　每天的早自习，孩子们在科代表的组织下进行知识的自测、互批、自查，之后统一交到组长那里，检测自己对前一天知识的掌握情况，查漏补缺。如果还充裕，孩子们就会主动预习，为第1节课做准备。 　　古文学习，不再是死记硬背。而是老师先领着大家理解古文的含义，强调容易错的字，对于容易出错的句子，先照着书抄写，教师行间巡视，对于错的多的，再板书演示加以纠正，化难为易，遵循学生的认知规律，最后才是默写。 这是自习课的语文老师给予的昨天内容的辅导，今天的新课上语文课上教大家如何写颁奖词？以大家熟悉的获得诺贝尔奖的屠呦呦的事例为例子，还引出了郎平的颁奖词，居里夫人的颁奖词，由上述三个事例得出写颁奖词的内容包括事迹，精神品质和赞扬三部分，还针对如何写好颁奖词给大家支了几招。 　　数学老师讲解本章节内容为等腰三角形，老师将前一天作业回顾，一一讲解分析，思路清晰，采用多种多样的方式列举，让学生们的思维紧跟老师的节奏，恍然大悟，再将整理的图形方法上错题本，以便复习。 　　为了使孩子们有一个健康的身体，国家重视体育，我们一中也非常注重体育，还特意组织了这一次的一周课间跑操比赛，大家看我们班的学生，个个精神饱满，大家都想有一个棒棒的身体，能更好的学习。 　　英语课，每天都有一位同学进行课前英语演讲，培养学生语感。课上，老师用标准而流利的英语讲解课文，引导孩子们理解和感悟课文的主题。针对重要句型分析其考点，引起学生的重视，帮助学生们理解语法；通过练习，熟悉它的用法；再通过辨析近义词，理解短语的侧重点，体会它的用法。最后，理解的基础上，让学生们尝试汉译英，直至背诵课文。 　　地理老师针对地理课的特征，借住地图帮助学生理解气候的特点，体会气候差异的原因，知道即使是同一种气候，他们的降水量还是有差别的。还了解到我们生活的城市是半湿润和半干旱地区。 　　在这半天时间里，我们不仅领略了老师们严谨的思维，精炼的谈吐；也看到了孩子们积极思考，乐于学习的精神状态；还真切的感受到老师为孩子们的辛勤付出。 老师们倾尽所有精力培育学生，作为家长，我们也继续努力与学校携手共创孩子们美好未来！ 　　我们的孩子们能有这么多的优秀老师陪伴着成长，高科技的教学设备辅助着学习，他们是幸福的，快乐的。希望他们在学业的道路上能走出一片广阔天地！