<p>时间：2020年11月3日</p><p><br></p><p>地点：西工区金谷园小学操场上</p><p><br></p><p>参加人员：业务校长、学科主任、班主任、数学老师及三年级全体学生。</p><p> “吨”是一个很大的质量单位，为了让孩子们准确地认识它，我校三年级在11月3日下午组织孩子们开展了实体化体验课程。</p><p> 为了这次实体化课程顺利开展，学校专门召开了《吨的认识》实体化筹备会，老师们一起出谋划策，商讨了具体的活动实施细节。</p> <p> 家长们也很支持本次活动，备好大米，写上班级姓名，提前几天就陆陆续续帮助孩子一起将大米运送到学校一楼的存储室，感谢他们的积极配合。</p> <p>利用午写时间，老师们将活动材料准备齐全，活动场地布置到位。</p> <p>李校长及两位数学老师在体验活动前再次给学生们强调体验规则。</p> <p>各班分小组有序地进行体验，提一提、掂一掂，1千克的大米、挂面、矿泉水等让孩子们每个人都能感受一下1千克重量。</p> <p>体验完1千克后，我们来到5千克体验处，抱一抱、掂一掂，不费什么力气就拿起来了。</p> <p>10千克、20千克可就没那么轻松了，一只手不行，两只手，再用点力，小小的肩膀还可以承受住。</p> <p>100千克一个人无论如何是不行的，那我们就一个小组一起上吧。大家一起发力，再发力，抬起来的时候还有点小小的成就感呢！</p> <p>500千克看着就是不小的一堆，3个组一起吧，老师们给孩子们喊口令，旁边的同学们也没有闲着，“加油”“加油”为他们鼓劲，大家还是抬不起来。500千克可真不轻。</p> <p>到了最后的一关1000千克。我们以班为单位进行体验。</p><p> 我们围着大米堆站好，嘴里喊着 “1、2、起” “1、2、起” 双手使劲向上拉，大米纹丝不动地躺在地上，看到这情况，班主任老师也加入其中，助孩子一臂之力。结果没有一个班抬的起来。</p><p> 在孩子体验时，这时老师及时引出“1000千克=1吨”的单位关系，帮助同学们在新旧知识之间建立联系，让新知识内化于自己的知识体系中。</p> <p>快乐的体验活动结束后，孩子们一起回到教室填写体验记录单并分享体验感受。</p><p> 刑天宇同学说：“我感觉到100kg的时候好沉，要我们团结才能拿的动。”</p><p> 沈佳欣同学说：“我觉得1吨好重，我的个子都给压小了。”</p><p> 杜依涵同学说:“1吨好重啊!”</p><p> 任烁宇 同学说:“通过今天的体验我知道了1吨=1000千克，而且今天的体验活动让我特别的难忘!”</p><p> 张鲁帝同学说“通过今天的体验让我切身感受到吨这个单位是在计量较重的物体时要用到的!比如大卡车运沙子、钢筋、水泥等!”</p><p> 曹梓涵同学说:“我还知道蓝鲸的体重要用吨做单位!”</p><p> 苗昊宇同学说:“我家的小汽车大约3吨重!”</p><p>……</p> <p>《吨的认识》体验活动在大家的齐心协力下圆满结束，通过本次实体化课程，孩子们不仅收获了关于“吨”的相关知识，还收获了喜悦。</p> <p> 《吨的认识》延展活动篇</p><p>通过吨的认识实体化课程，大家对吨有了更深刻的理解，回到家之后，通过对生活中的吨有了新的认识。</p>