“体验生活,相约野炊”——记兴华幼儿园上合花园分园大十三班野炊活动

Destiny.

<p>  《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿园要充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、操作、比较等方法,帮助幼儿不断积累经验,从而形成受益终身的方法与能力。</p><p> 趁着阳光正好,微风不燥,气候宜人,在老师和家长们的带领下,我们班进行了一次难忘的野炊活动!</p> 前期讨论篇 <p>  孩子们得知星期五要开展野炊活动都兴奋不已,户外活动时路过野炊区,纷纷停下脚步去观看场地,看看场地里有哪些材料和工具,顺便再熟悉熟悉场地,为星期五的野炊活动做好准备。</p><p>孩子们在野炊区的时候纷纷讨论:</p><p>乔乔:“你看,这里有烧烤的地方。”</p><p>歆儿:“这里有炒菜的锅,比我们角色区的锅要大100倍。”</p><p>卓卓:“老师,这里有很多树枝,树枝是用来点火的吗?”</p><p>语熙:“烧烤要用碳,碳才能点火。”</p><p>瓜瓜:“野炊区这里是真的能炒菜吃,不像我们角色区,角色区的炒菜是假装的。”</p><p>子浠:“我好想吃番茄炒鸡蛋。”</p><p>梓淳:“我最喜欢吃土豆泥了,我想请我的妈妈也来这里做土豆泥给小朋友们吃。”</p> <p>  这是我们第一次开展野炊活动,在进行野炊前,我们需要准备哪些物品呢?来看看孩子们讨论的结果吧!</p> <p>  在这些物品清单中,除了有一些是幼儿园为我们准备的,还有一些是我们没有的。那这些没有的物品要怎么去获得呢?一些小朋友提出可以让爸爸妈妈帮我们收集。</p> <p>  在爸爸妈妈的带领下,孩子们纷纷行动起来,大小朋友们在小区里,公园里寻找干树枝当柴火,有家长还把家里菜地的竹子砍成一小截带来起火。</p> <p>  此次野炊活动,要让每一个孩子都参与进来,那我们应该如何分工与合作呢?孩子们为此展开了激烈的讨论……</p> <p>团团:“我想去裹玉米🌽,裹玉米好好玩。”</p><p>瑶瑶:“我要去包饺子🥟,我在家学过包饺子”</p><p>芊蕙:“我也想去包饺子。”</p><p>丞睿:“切肉丸🍡很好玩,我想去。”</p><p>乔乔::“我喜欢打鸡蛋🥚。”</p> <p>根据孩子们的兴趣,我们的分工就确定好啦!</p> <p>  小朋友们说:“叔叔阿姨除了要工作还要来参加我们的野炊活动,他们很辛苦的,我们要怎么来感谢她们呢?”</p><p>让我们一起制作一份神秘礼物送给他们吧!</p><p>歆儿:“这份礼物要保密哦,我们要等到周五的时候才送给叔叔阿姨们。”</p><p><br></p> <p>  我们很认真的在为叔叔阿姨们准备礼物哦!这是我们大十三班小朋友们的一点小小心意,希望叔叔阿姨们会喜欢我们这份神秘礼物哦!</p> <p>啦啦啦,我们的礼物制作完成啦,是不是很漂亮呀!这些都是我们精心制作的哦!</p> 活动进行篇 <p>  终于到星期五了,孩子们期盼已久的野炊活动开始了,小朋友们带着激动的心情,早早的来到幼儿园。孩子们一来到幼儿园就开始问老师:“老师,我们的野炊活动什么时候开始啊?我们好想去做饭啊。”孩子们吃完早餐后就开始分工合作啦!</p> <p>在老师的带领下,孩子们的活动有序的进行着。</p> <p>  一组孩子和老师一起把收集到的柴火拿到野炊区。</p> <p>  野炊区的家长们也忙碌着,掏炉灰、洗锅、擦灶台、生火,忙的不亦乐乎……</p> <p>  孩子们也纷纷加入进来,一起擦桌子,凳子,铺桌布,做好野炊的准备工作。</p> <p>  一组小朋友也忙着跟老师和家长到厨房拿野炊的食材,并运送到野炊区。</p> <p>  其他小朋友也穿好围裙,拿好工具,准备出发野炊区啦!</p> <p>  在进行任何活动时都要确保安全,在开展野炊活动之前,我们要聊一聊野炊活动需要注意哪些安全,提高孩子们的安全意识。</p> <p>  接下来到了非常忙碌的环节,小朋友们分工合作,洗菜、切菜,打鸡蛋、裹玉米、红薯、包饺子。</p> <p>摘菜、洗菜🥬</p> <p>洗鸡蛋🥚、打鸡蛋,搅拌鸡蛋🥚</p> <p>剥玉米🌽</p> <p>裹红薯🍠、玉米🌽</p> <p>切肉丸🍡</p> <p>包饺子🥟</p> <p>切西红柿🍅</p> <p>  老师和家长也加入到我们的队伍中,一切井然有序的进行着。</p> <p>在大家的齐心协力下,我们的准备工作完成啦!</p> <p>  完成任务的小朋友会主动的去收拾、整理、清洗工具。</p><p>子浠:“这里还有好多垃圾没有收拾。”</p><p>锦玥:“我们一起收拾吧,很快就会收完了。”</p> <p>  一切准备就绪,到了小朋友们最爱的水果餐环节,坐在彩虹伞上,沐浴着阳光,享受着香甜可口的水果,很是惬意呢。</p><p>芷琪:“今天的水果好甜呐,好好吃,吃完了我还想再吃一块,”</p><p>跳跳:“我们好像在野餐,好开心呀!”</p><p>美霖:“吃完水果,我们可以在彩虹伞上面玩游戏吗?我好想在上面玩游戏啊。”</p> <p>这些食物是怎么煮熟的?好想去尝试一下呀!</p><p><br></p> <p>俊龙:“老师,我今天去剥了玉米🌽,要用很大的劲才可以剥下来。”</p><p>承溢:“包饺子🥟好好玩,可以随便捏成什么形状。”</p><p>安琪:“我一次切了三个肉丸🍡”</p><p>看着小朋友们你一言我一语的分享着今天的活动,那我们把它记录📝下来吧。</p> <p>  一组去绘画,记录野炊活动的过程。</p><p>满满:“我想去画画,我有在外面学过画画。”</p><p>垚垚:“我画画很好,我也想去画。”</p><p>瓜瓜:“瓜瓜也想去画画。”</p> 享受美食篇 <p>  经过漫长的等待,香喷喷的美食终于出炉了。</p><p>卓卓:“我的肚子好饿呀。”</p><p>骏骏:“什么时候才能吃呀,等了好久了。”</p><p>徐然:“我的肚子都饿扁了。”</p> <p>终于可以尝到美味的食物啦!</p><p>瑶瑶:“吃饭之前要洗手。”</p><p>宣宣:“用泡泡洗手才能把手上的细菌🦠洗干净。”</p><p>恒翼:“我们去洗手吧。”</p> <p>  终于可以品尝美味的食物了,好开心呀。每个人脸上都洋溢着成功、喜悦、兴奋的笑容。</p> <p>美味的食物当然要分享呀!</p><p>悦悦:“我想跟园长还有老师们分享。”</p> <p>还要感谢叔叔阿姨们为我们做的美味的食物,你们辛苦啦!</p><p>佳荃:“我想把我们做的礼物送给叔叔阿姨们。”</p> <p>最后拍一张大合照吧,纪念我们的第一次野炊活动圆满成功!</p> <p>回顾今天的精彩活动瞬间!</p> <p>  一切生活皆课程,甚至有些课程在生活活动中更容易掌握!通过这次野炊活动的开展,让孩子们在活动中体验生活,在亲身经历中学到知识,掌握技能,这是我们的目的!在这个过程中孩子们能按照自己事先计划好的去执行,他们的动手能力和团队协作能力都得到了很大的提升。看到孩子们从心底发出的笑声,意犹未尽的表情,我们知道这一次的野炊活动开展的很成功,期待下一次的野炊活动!</p>

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