<p> 作为刚刚踏进教师行列的小萌新，能有这样一次宝贵的机会观摩学习是我的荣幸和幸运。</p> <p>两天的学习时间，十六节课，让我对教师这个职业有了新的认识。热情，热爱，才能乐在其中。</p> <p> 《夏天里的成长》，张雪老师用轻快的语气，清晰的表达，与孩子共同交流。从生物，山河大地，人这些方面紧扣围绕中心意思展开。最后升华主题，告诉我们要抓住时机，努力成长。</p> <p> “闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮辊轻尘。"美妙的诗句带我们走进了梦境般的《鸟的天堂》。李真真老师通过作者两次去到"鸟的天堂"，分别对大树，鸟进行了细致的讲解，让我们仿佛置身其中，悠然自在。</p> <p> 《慈母情深》闵曦老师首先播放了梁晓声的采访视频，让我们了解了他对母亲的印象。“龟裂的手”让我们更加想要知道究竟这是位什么样的母亲！通过“我”向母亲要钱买书以及母亲的表现，让我对作者那个年代的女性有了新的认识，更让我对这位母亲由衷的佩服。闵老师用她扎实的语文素养，生动的语言，让课堂更加精彩！</p> <p>《“精彩极了和“糟糕透了"》高树芹老师首先提出问题这个题目与之前有何不同，又对作者进行了介绍。通过词语展示，让学生们分别讲述了巴迪与爸爸，巴迪与妈妈的故事。父母的态度不同，但出发点却是一样的——爱。对孩子的爱。爱有千万种，鼓励的是爱，批评同样是爱的方式。最后对《背影》进行了阅读，让学生们圈画感触深刻的句子，进一步体会爱！</p> <p> 我国古代不乏文人墨客，这次我们跟随常秀文老师一起学习了四年级的《古诗三首》——《出塞》和《凉州词》这两首边塞诗。"秦时明月汉时关，万里长征人未还。"戍守边疆的战士虽然渴望与家人团聚但保卫家国的决心却从未改变。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”表现了边关将士视死如归的洒脱！</p> <p>“麻雀虽小五脏俱全。”我们对麻雀有这样的印象。这次梁美洁老师带我们认识了《麻雀》的另一面。梁老师通过温故知新，让学生整理了课文的内容，聚焦老麻雀救小麻雀的场景，我们看到了英勇无畏的母亲形象。作者通过所看，所听，所想生动的刻画了老麻雀这一形象。值得我们学习！</p> <p>我国幅员辽阔，物产丰富。今天张韩玲老师带我们领略了《富饶的西沙群岛》。张老师通过对海水，海底以及海鸟的描写，让我们感受到了那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。</p> <p>老虎，在我们的印象里一直是勇猛的形象，为什么说是窝囊的老虎呐？薛超老师带我们一起解开了这个疑问。《一只窝囊的大老虎》，通过“我”期待表演—认真排练—演出的经过—演出后的疑惑让我们了解到我因为不会豁虎跳以及我紧张不知道怎么完成演出的尴尬表现，写出了“我”这只窝囊的大老虎。同时，告诉我们不要让紧张，尴尬化成遗憾。最后借高尔基的《童年》告诉我们“谁都是自己过自己的日子。”不要太在乎别人的眼光。是啊，日子是自己的，生活是自己的。快乐也是需要自己去寻找的。</p> <p> 两天的学习结束了，但是作为一名新教师的路才刚刚开始。保持热爱，我一直在路上。</p>