<p> 高效的课堂是教学成绩的保障,为了有效提高教师的课堂教学能力和学校整体教学质量,11月3日上午,云城区教育局教研室副主任邓春风、数学教研员毛秋霞以及英语教研员沓小平到我校深入课堂听评课,进一步指导我校的教育教学工作。 </p> <p> 二年级黎佩芳老师展示了一节精彩的以文带文课《日月潭》。整节课,学生的主体作用非常突出,让学生带着问题,以多种朗读形式美读课文,体会作者对日月潭的喜爱之情。黎老师还重视了触发学生的情感,利用直观的图片、视频和新颖的板书设计,将学生的注意力完全吸引过来,课堂气氛活跃,教学效果显著。邓主任对黎老师这节课给予了高度的评价,肯定了黎老师这节课是一节成功的以文带文课。此外,邓主任还提出了以文带文课的主旨是“得法于课内,得益于课外”等意见,让我们在主题阅读教学中弥补自己的不足,不断的实践,不断探索,力求上进。</p> <p> 五年级邓绮文老师执教的数学课《用字母表示数》 ,课堂教学设计清晰有序,利用扑克牌巧妙导入,将学生自然带入新知,激发了学生的求知欲。整节课,邓老师重视方法的总结,讲练结合,收到较好的教学效果。作为一名青年教师,邓老师的认真、好学得到了数学教研员毛秋霞的赞赏,她对邓老师的这节课进行了精彩的点评,肯定优点之余,也提出了一些改进的建议:1、要依纲靠本,进一步深入钻研教材、教参,合理安排教学时间,用心设计教学的每一环节,提高课堂教学效率。2、练习和作业的设计要有代表性、拓展性以及开放性。</p> <p> 叶海燕老师执教的是六年级英语《Unit 4 I have a pen pal. A. Let's learn》 ,整个课堂环环相扣,教师的教学思路非常清晰、教学方法多种多样,学生学得轻松愉快,主动参与到课堂活动中去,知识点落实得很到位。英语教研员沓小平同志充分肯定了叶老师的课堂,特别是叶老师非常注重学生思考的过程,善于引导学生,指令清晰、到位、有效。她也指出,我们除了借助多媒体辅助我们的教学外,还可以结合实际创设更真实的语境,减少对多媒体的依赖。</p> <p> 语文教研员邓春风副主任与语文科组老师交流、研讨。</p> <p> 数学教研员毛秋霞同志与数学科组老师交流、研讨。 </p> <p> 英语教研员沓小平同志与英语科组老师交流、研讨。</p> <p> 此次区教研室到我校听评课,各教研员对授课情况进行了深入的点评和详细的指导,充分肯定了课堂的亮点,对于教学中存在的不足以及有待改进的地方,给出了合理化的建议,为有效课堂的打造以及教师专业水平的发展指明了方向。我校将借这次教研的东风,进一步加大教学研讨的力度,全面提升学校的教育教学质量。</p>