探索真实的教与学，构建教研共同体

粒華

秋光绚丽，金风送爽，我们怀着激动澎湃的心情来到了美丽的羊城，参加了钦州市2020年“国培计划”——钦州市浦北县、钦北区义务教育阶段骨干教师提升培训。 图为：华南师范大学信息技术学院教授、博士，博士生导师——徐晓东 　　11月3日上午，华南师范大学信息技术学院教授、博士，博士生导师徐晓东博士向我们分析了我国现阶段课堂和教学的现象，指明新一轮基础教育课程改革的方向，强调基础教育在教育过程中的重要性。徐博士指出，教学是文化塑造的，不是自然过程，而是一个文化的过程，是一种文化的共同实践。 　　11月3日下午，广州市第十七中学正高级教师（高级讲师），越秀区中学地理教研员周慧就“如何构建教研共同体”作专题讲座，分别从构建教研共同体的概念特点、社会要求、职业要求、课程要求、工作要求、发展要求、共同愿望、管理机制、建设机制、建设方式及建设方式案例作主要培训。 图为：广州市第十七中学正高级教师（高级讲师），越秀区中学地理教研员——周慧 　　培训过程中，周慧教研员通过让学员们动手操作、动脑思考、动口讲解的方式理解集体备课共同体的备课步骤。最后，周慧教研员提出，希望各位学员培训结束后可以选择感兴趣教研共同体去研究，这样有助于教师未来的专业发展。学员们通过亲身体验学习，更加形象的明晰了集体备课共同体的意义和价值，并表示下一步要加强集体备课的具体实施运用。 图为：学员们在积极讨论，协作完成 图为：各学习小组在进行学习成果展示 　　培训结束后，学员们纷纷表示，周慧老师的培训给我们分享的真实经历及培训过程中的课堂互动让课堂氛围变得更加活跃。并感叹，教研不是单打独斗，而是互相学习。表示要将此次培训所学到的知识带回学校，带到日常工作中。通过这次培训，给了我们总结学习、砥砺思想、促进反思的好机会。 第二组成员：黄之英、冯祖成、赵英琪、陆碧莲、陈月娟、吴丽华、苏钦灵、冼玲妃、谭小芳 2020年11月3日