<p>教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。</p><p> 2020年11月3日上午，本学期第二次数学教研活动在我校开展。</p> <p>首先对我校罗红老师的三年级上册数学《分数的初步认识》进行听课</p> <p>分数的认识对学生来说是全新的，如何将全新的知识化作学生自身的知识，找准学生的兴趣是重要的。教师创设情境让学生折一折 涂一涂 写一写 说一说充分认识分数的意义。</p> <p>其次对我校马作海老师的四年级数学《角的分类》进行听课活动</p> <p>本节课的教学内容虽是《角的分</p><p>类》，但教学的重点确是认识两种特殊的角:平角和周角。记得一-位教育家说</p><p>过:“让学生听了就忘却了，让学生看了就会记住了，让学活泼手做了才是真正学会.了。”为了让学生经历认识的过程，老师没有像书.上的例1那样，直接出示平角和周角，而是在设计时以学生已有的知识和学生的生活经历为基础，让学生感受</p> <p>教学最后还设计了答题游戏环节，不仅活跃课堂氛围，更加的是让学生在玩中学，学中乐。</p> <p>最后，还进行评课活动。对本次教研活动进行学习与探讨。使我们的教学质量越来越好，使我们教师队伍越来越团结互助</p>