<p> 千里之层，起于垒土。</p><p> “说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为了进一步推动小学语文课堂教学改革，为广大一线教师提供展示、交流和研讨的平台，努力促进学区教师教育理论和教学素养的提升，2020年11月3日，由胡家庄学区主办的“国培计划小语工作坊胡家庄学区说课比赛”，在胡家庄中学录播教室成功举行。</p> <p> 本次说课比赛，由姜各庄小学高燕老师主持，本次活动有14位选手参赛，所有参赛教师围绕习作《那次玩得真高兴》进行说课展示。</p> <p> 比赛伊始，高燕老师宣读了本次说课比赛规则并宣布活动开始，各位参赛老师进行抽签决定出场顺序。</p> <p> 比赛现场，参赛教师们围绕说课主题，从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面进行15分钟的课后说课。选手们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独到的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质和教育教研能力，受到评委老师的好评。</p> 比赛掠影 <p> 观课教师仔细聆听，认真记录，不时用手机拍下精彩的说课片断。</p> <p> 说课结束后，高燕老师公布了各位参赛教师的名次，最后共同选出了郑永强、宋鹏飞两位教师进行下阶段的说课比赛。</p> 评委点评 <p> 在点评过程中，评委老师对每个参赛选手的说课提出改进意见，对教师们积极参与活动的工作态度及对课程的认真揣摩、创新思想表示认可，并鼓励大家要互相学习。</p><p> 王学辉校长还向老师们提出了建议，说课比赛要从这些方面打动评委老师：第一是从视觉方面，老师们的仪容姿态要自然大方、课件制作也要吸引眼球，提升说课的艺术性和系统性；第二是从听觉方面，老师们的语言表达要清晰，语速适中说清教学环节；第三方面最重要的是教学环节的设计以及选取的视频图片信息要突破重难点，展示的视频片段要凸显教师突破重难点的匠心设计，为加深听众印象加分。</p> <p> 说课比赛结束后，参赛教师一起对两位教师的教学设计进行集体备课，大家畅所欲言，为两位老师提出各种宝贵意见，两位老师参考其他教师的意见也对自己的教学设计进行了修改。</p> <p> 本次小学语文说课比赛不仅为教师们专业成长提供锻炼的平台，同时也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。通过此次比赛，教师们增强了驾驭教材的能力，达到以说促教的目的。教育之路，道阻且长，坚守是一种品格，付出是一种境界，成长是一种幸福！</p>