畅游书海

远芳

“读书点亮心灵，书香润泽人生”。为了提高同学们对课外阅读的热情，锻炼同学们的表达能力，马蹄中学第二期读书分享会如期开展，下面我们来欣赏一下各班学子的风采吧。 七（10）班本周的读书分享会以课外阅读为主。有小说，有散文，有诗词。学生们都从作品中读出了自己独特的见解和体会。通过这次读书分享会，学生们提高了阅读兴趣，也开拓了语文视野，相信在以后的阅读分享中，他们会做得更好！ 72班读书分享会以七年级课文《再塑生命的人》一文为引子，让同学们去收集整理古今中外像海伦．凯勒身残志坚的人。周宇航同学分享的是史铁生的故事，刘诗韵同学分享的是霍金的故事，而陈毅同学分享的是张海迪的故事。这次读书分享会，拓宽了同学们的视野，激发了同学们的阅读兴趣。 八6班的读书分享会已经举办了第三届，每一次都通过分享并投票的方式选拔出优秀的“选手”，重在培养学生的语言表达能力并锻炼他们的胆识。此次分享的内容是学生们最难把握，阅读是最爱逃避的名著《红星照耀中国》，希望他们通过分享，了解故事，提起阅读的兴趣，消除障碍。此次分享取得了良好的效果，大家从不同角度入手，分享了独特感悟和特殊心情。 九（6）读书分享会内容丰富多彩，孩子们从物理、化学、生物、语文名著等分享自己的读书体会，不仅督促了学生们的阅读习惯，还增加了学生的阅读面，锻炼了学生的语言表达能力，开阔了学生的视野。 七（5）班的读书分享会以鲁迅先生的“朝花夕拾”为主题，学生们都踊跃参与，从鲁迅先生的童年生活，作品中印象最深刻的人物，文章中最喜欢的句子等几个方面进行了分享，分享过程掌声雷动，氛围活跃，通过这一次的读书分享会，相信学生们对鲁迅先生的《朝花夕拾》会有更深刻的理解和感悟。 81班本周读书分享会在上周梳理了《阿Q正传》故事情节的基础上，继续探讨小说主要人物阿Q的人物形象。主要训练他们从不同角度以及结合故事情节来分析人物形象的方法，还有主要是让他们敢于上台去发表自己的观点。也吸引他们对这些文章的阅读兴趣。 910 班本周读书分享会，学生自述以及角色扮演角度来扮演红楼梦中的人物，主要是宝玉和黛玉，通过扮演的方式，当观众直接看到这两个故事主人公的人物形象。非常直观和清晰。同时也很有创新，缺点就是表现的环节还是拘谨，情节还是不够突出，相信下一次他们上台会做得更好。 79班的读书分享内容多变，有《朝花夕拾》里的《二十四孝图》的故事，同学们用他们稚嫩的声音说出了鲁迅的心声，分享的内容还有《丑小鸭》的完美蜕变，以及《三国演义》里的英雄好汉。虽然现在同学们的见解不是很深刻，但是，当他站上讲台的那一刻，其实他已经赢了。 76班以《朝花夕拾》为主题进行了第二次读书分享会。其中，谭奥宇同学借助投影，用鲁迅先生的两幅肖像画将大家带入其中；李欣然同学则用幽默风趣的开头激发大家的兴趣；敖灵同学用生动优美的语言，让同学们身临其境……通过以上同学的分享，我们知道可以从作者介绍、内容概括、章节解析以及优美句子等方面展开。班级用投票的方式评出一二三等奖共七名同学。这次读书分享会不仅让大家有了新的收获，还开阔了同学们的视野，同时对文章内容有了更深入地理解。 腹有诗书气自华，在阅读这条路上，我相信，马中学子一定会在书中找到和自己心灵契合的灵魂，一定能在书中追寻本来的自己。