<p> 新的一周既要有新的憧憬，新的目标，更应该有新的姿态，新的行动。学校工作千头万绪，尤其是班主任工作，更是班级管理的关键，如何做到忙而不乱，忙而有获，借周一例会，文校长特意让郝李伟老师、刘莎老师为大家分享班主任管理经验，以供各位老师学习，共同进步。</p> <p> 郝老师主要从自己当班主任以来的感悟、如何转变班里的学困生、与家长的沟通三个方面阐述了自己的一些看法。</p><p> 一个老师要学会放松自己，这样你才会感受到周边的幸福;单纯的去面对一件事而不掺杂其他杂念你才会把这件事做好。面对学生时也是这样，简单的把学生教好，真正做到传道、授业、解惑。</p><p> 对待班里的学困生，我们老师要用“心”去帮他，帮他努力去尝试，让他眼中有光。郝老师讲了她们班一位学生的故事，令在场老师动容。老师对学生的帮助不单单指学习，更在于一种能力上的提升，让他有独立面对问题、解决问题的能力，一种价值观、世界观、人生观的塑造。</p><p> 家长与老师是一种平等的关系，我们要把这种平等在沟通中体现出来，通过小事让家长信服，主动配合老师工作。</p> <p>随后，刘莎老师从班级管理制度入手分享了自己的经验。</p><p> 班级管理必须有一个好的开始，立好规矩，把这个规矩坚持下去不能半途而废。作为老师，要敢于纠正学生的错误，勇于指出学生的不足，纠正学生的不良习惯。要让学生明白老师在班里做的制度都是为了他好，这样他才能接受并遵守。</p><p> 在与家长沟通时，把为了孩子好作为沟通的前提，不把自己当做特殊的人。</p><p> 谈到班里的特殊学生，刘老师说首先老师不要把特殊的孩子当做特例来对待，弱化他们的特殊性，时间长了，他的一系列观念也会慢慢进入正轨。</p><p> </p> <p> 听完两位老师的分享，大家都有一种豁然开朗的感觉，对如何做一个优秀的班主任又有了新的认识。</p> <p> 最后，文校长对这次的会议做了总结： 有沟通才有理解，有了理解工作起来心里才踏实，关起门来我们是一家人。俗话说，人心齐泰山移，一个好汉三个帮，众人划桨开大船，我坚信，在全体老师的努力下，水流小学这艘船一定会乘风破浪，独占鳌头。</p><p> 文校长语重心长的一番话，给了全体老师工作的信心，给了我们前进的动力，让我们着眼长远，放眼大局，共同努力，再创辉煌!</p>