常态课研讨是学习提升最实在、最有效的途径——记初中历史名师领航工作室第二次线下活动

daiy 太阳雨

<p>  自石泉县初中历史名师领航工作室成立以来,各级各学校的领导都高度重视。大力支持历史学科老师学习机会,工作室成员们和新入职的历史老师参与度都很高,不放过任何一次学习机会。</p><p> 2020年11月3日,历史名师工作室第二次线下活动在城关中学进行,从本次活动方案的制定到活动的安排组织都很实用。</p> <p>  上常态课,听常态课,议常态课,将学习落到实处。从导入收入,从细节做起,扎实做到每次听课有收获,每次议课有感悟,每次上课有提升。</p> <p>  本次活动安排了工作室成员里的四位教师执教,根据城关中学的上课进度分别进行了七八九年级的历史新课内容进行了常态课的上课议课活动。</p> <p>  四位教师,在课堂上都有一个共同特点——实在。课堂上内容没有炫技,没有浮夸,没有华丽辞藻。</p> <p>  下午的议课活动首先由历史名师汪平校长主持,由工作室核心成员主评其他成员都积极参入的形式针对早上四节课进行议课。</p> <p>  同事们无论是执教者还是议课的导师都从细节入手,从点滴中获得启发。这次活动为刚入职不久的新教师提供了很好的学习机会。</p> <p>  每位执教老师认真剖析了自己的教学设计,每位参与成员积极谈出了自己的看法和见解。</p> <p>  一个人遇到好老师是人生的幸运。</p><p>一个学校拥有好老师是学校的光荣。</p><p>一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。</p><p> 我们所有成员组的老师都在学习的路上,正在向好老师努力、奋进。</p>

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