<p> 11月3日上午，语文“同课异构”教研活动在正定县子龙小学进行。正定县教育局小学语文教研员刘梅欣老师及子龙小学五年级语文教师参加了本次活动。子龙小学教师焦昆与北早现乡东房头小学刘宇良老师就《鸟的天堂》一课分别作课。在课堂上，两位老师结合自己的知识结构及个性特点，对文本进行了多角度的解读，同样的课题，为我们带来了不同的精彩。</p> <p> 在琅琅的读书声中，焦昆老师开始了课堂。她从上节课学习的大榕树静态美导入，让学生对大榕树散发出的勃勃生机发出由衷的感叹。然后视角一转，让学生通过读课文感受群鸟飞鸣的奇观。课堂上，焦老师不仅注重学法指导，更注重情感的陶冶与升华，为我们带来一堂情思并重的语文课。尤其是她声情并茂的朗读，使人感觉仿佛身临其境，让学生们深刻理解了“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”这句话。</p> <p> 刘宇良老师则从不同的视角带给我们不一样的感受。他从关于鸟的古诗入手，通过古诗中北方的鸟引入到今天要学的南方的鸟。刘老师注重文本字句的解读与揣摩，让学生在对字眼的推敲中感受作者由动到静的写作方法，通过对排比句的训练让学生展开想象，感受群鸟生活的自由与幸福。刘老师渊博的学识，清晰的条理，行云流水的课堂节奏，使所有的老师和学生沉浸其中，享受了一场精彩的语文盛宴。</p> <p> 课后，刘梅欣和子龙小学的部分语文老师对这两节课进行了热烈的研讨。刘梅欣对刘宇良老师渊博的学识、良好的文学素养给予了高度评价，尤其是对刘老师单元备课、整本书备课的方法提出表扬，希望他的备课方法能够带给老师们一些启示和思考。</p> <p> “同课异构”活动，让我们既欣赏到了教师的个人风采，又感受到了集体智慧的魅力，在比对整合中，促进了专业水平的发展。通过这次活动，子龙小学力争使 “同课异构”形成一个教研范式，通过整合资源、专家引领，让每一次教研活动成为一种经典，让每一次集体备课成为一种期待，让每一次自我反思成为一种习惯，培养出一大批爱教书、会教书、教好书的优秀教师。</p>