<p>天已渐冷，但阻挡不了“道法共同体”教师们的教研热情，为了进一步探究实验学校“小组合作和谐互动”教学模式，道法三位新秀向我们展示了不同风格的高效课堂。</p> <p>陈天娇老师执教《走近老师》，精彩纷呈的课堂展示，自主合作探究的小组学习方式，整节课弥漫着年轻活力的气息，提高了课堂教学的有效度。</p> <p>小组讨论，你一言我一句，爆发小宇宙啦</p> <p>老师模仿秀来了！哈哈！看看学生眼中的自己吧😄</p> <p>谢海英老师执教的《师生交往》，谢老师大胆尝试，放手让孩子去合作探究，通过“时政”与“视频”相结合，引导学生理解内容，疏通难易点，教学过程严谨且环环相扣，创建了平等、和谐的课堂氛围。</p> <p>瞧！小组合作点子多，生龙活虎的精灵们动起来啦！</p> <p>封朋飞老师执教《家的意味》，从容自然，稳中带严，加上巧妙的课堂设计带领学生走进“小家”、“大家”，感受家的温暖。</p> <p>道法姐妹齐聚一堂，在交流互鉴中思维碰撞开始啦！</p> <p>三位老师的课各有特点，各有亮点，学生参与度高，课堂气氛活跃，遵循了实验学校“小组合作和谐互动”教学模式，同时解决了道法教学疑惑，收获颇丰！</p> <p>教研结束，赵新立校长充分肯定了授课老师的辛勤付出，同时提出了中肯的意见：道法教学要继续开展集体备课，培养学生学习习惯，落实立德树人的根本任务，实现“三维目标”，尤其凸显情感态度与价值观，推进“小组合作”新课堂行动研究，纵深发展，把小组合作，集体教研继续延伸、拓展和传承。</p>