<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">本单元的主题语境是“人与自我”，话题是“父母与子女关系”，涉及语篇有诗歌，杂志，邮件，短篇故事，剧本，本单元旨在帮助学生学会与父母沟通，体恤父母，关爱父母，与父母和谐相处！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在整个单元的daily report中，同学们以该主题展开，以各种形式探讨了父母与孩子之间的相处，有相处中的问题，建议，以及一些个人的思考。大部分同学准备都很充分，PPT的制作，文稿的写作，演讲时的表现，都可圈可点，有些让人印象非常深刻. 但也存在一些不足，刚开始有些同学受到主题的束缚，多以建议为主，即建议如何与父母相处，所以会显得文本内容有点抽象枯燥，形式有点单一，后来鼓励孩子们发散思维，从真实的人物，身边具体的人和事出发，让report的内容更具体，更具象，也更能引起同学的兴趣，也更容易让自己的演讲内容被理解！课堂演讲时间有限，且轮到且珍惜，希望每一位同学都能利用好这来之不易的三分钟，真正地锻炼自己的口语表达能力！</span></p>