<p> 古人云：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。为了进一步加强学校教学常规管理，营造师与师、生与生之间“比、学、赶、超”的浓厚教学氛围，充分展示师生爱岗敬业，务实求真的工作作风和发奋图强、知行合一的优良学风。2020年10月30日，泉塘三小在综合楼三楼会议室开展了为期一天的师生优秀教案及作业展评活动，全校102位老师均签到并参加了展示学习。此次活动经过教导处十几天的精心准备，共评选出了优秀教案20余本，13个优秀作业班级，近60份特色作业。</p> 展出的教案，备课规范、重难点突出、板书设计精美、教学反思透彻。教师书写字迹工整规范，令人赏心悦目。老师们认真学习优秀教案，普遍认为：教案体现了一个教师的敬业精神、工作态度与专业素养。精心备课是实现高效课堂的基本途径和根本保证，是自我成长的重要载体。 老师们认真签到和学习。 汪易老师的语文手写教案每一课都有彩绘板书的设计，非常有特色。 颜玲老师的语文教案每一课都有课文内容的彩绘，符合低年级学生生动活泼的特点。 孙岚老师语文手写教案详尽充实。<br> 刘甜老师语文电子教案同样详细精彩。 刘刚老师数学手写教案字迹工整美观。 杨慧娟老师数学电子教案图文并茂，很好地向学生阐述数学原理。 彭沙老师两本音乐教案，一本手写、一本电子教案均有详细的二备和反思，陈湘仪老师三本音乐教案均有详细的二备和反思<br>，不得不佩服音乐老师扎实的教研功底。 何资延老师美术电子教案图文并茂，显示了美术老师的专业素养。 杨柳老师信息技术教案无论是手写还是电子都非常详细，体现信息技术老师的钻研精神。 宋利老师的道德与法治电子教案备课非常详实。<br> 本次展出的优秀学生作业，书写认真规范、一丝不苟，令人赞叹不已。 老师们设计的各科特色作业封面内容完整，设计新颖，体现了学科特点，学生的作业美观、质量较高。 雷亚兰老师的《读书记录卡》，张欣老师、宁慧老师的《阅读记录卡》具有语文学科特色，鼓励学生多阅读多写作。 欧阳雯老师的《我的写画日记》鼓励学生写写画画，锻炼学生的多种综合能力。 姜思思老师的续画连环漫画《胡萝卜先生的长胡子》鼓励学生发挥想象续写续画故事，培养学生的多种能力。 苏琼老师的《长度单位》具有数学学科特点，有创意。 陈玖玲老师的数学课前体验作业、探究作业等足足九大本。 何莉老师的英语手抄报特色作业既让学生掌握了英语知识，又了解了传统节日中秋节。 李梅玲老师的校本课程特色作业《茶文化》富有创意，鼓励学生搜集资料。 付茳燕老师的《生命与健康常识》特色作业有设计方案和学生照片，学生的新学期新计划目标明确。 文琦老师的音乐特色作业《音乐小报》内容丰富。 <p> 本次展示活动，学校教导处高度重视、精心筹备、广泛发动，要求全体教师学习总结优点、亮点，找准研究改进的切入点，在进一步提高课堂教学效率上多出点子、探路子，老师们从中受到了很大启发。 </p><p> 积土成山，积水成渊。学校通过认真评选与集中展示，进一步提升了教师高效备课的能力；通过展评和翻阅优秀作业，进一步促进了学生良好学习品质的形成。展评活动的开展对教师教案备写、作业批改的规范化、科学性起到了积极的示范引领作用，助推学校教学常规管理工作的精细化、标准化迈上了一个新台阶。</p><p style="text-align: right;"> 编辑：黄川宇</p><p style="text-align: right;">审核：宋利</p>