【小荷初露】笔尖汇聚力量，文字记录成长——牛蹄九年制学校优秀习作展示

春风捎信

为了激发学生读书和写作的兴趣，提高课外读书量和写作能力，养成爱读、爱写的习惯，打造书香校园。我校于2020年10月26日开展了应用文竞赛活动。旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。 文字，多么神奇的存在。它是一部相机，记录了孩子天真烂漫的笑颜，记录了少年朝气蓬勃的身姿，记录了那一抹浓浓的，挥之不去的幸福味道。稚嫩的笔下，驻留的是他们心中的爱，眼中的美及脚下那一串串稍显笨拙，但坚定不移的印迹。每段文字，都是他们亲手编织的童话，浸着时光，回味无穷。 　　在平时的教学中语文教师注重课外阅读习惯的培养，所以在评选的过程中我们发现许多文字优美，主题鲜明，思想积极向上，情真意切的文章，让人感动不已。 　　在活动中涌现出一位位“小作家”，充分展示出学生积极向上的精神风貌，在以后的活动过程中我们会以这些学生为榜样，发挥带头作用，力争使我校的习作教学能够有更大的提高。 　　此次活动，我们走进生活，用一颗心去感知周围的一切。二年级的小朋友用铅笔描绘着色彩斑斓的秋天；三年级的小朋友已学会用文字记录当天的心情；五年级的小朋友以书信向父母诉说着不曾打开的心扉……笔尖汇聚力量，文字记录成长。学生们也懂得了自己只有付出，才会有回报。这次活动达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推进了我校德育工作的开展。 本次活动虽然结束了，但我校读写活动依然会持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。今后，我们要继续做好习作的指导工作，学生理想、道德的培养。