<p style="text-align: justify;"> 为落实教学常规管理，由于会宇副校长领导，组织各教学口主任，对我校学生作业完成情况、教师批改情况进行全面检查。重点对学生作业书写是否干净，有错误作业学生是否及时改正，是否有鼓励性评语，教师布置作业是否有针对性，是否符合学情，是否适量等情况进行查看。</p> <p>语文作业情况</p><p>1.确保基础练习</p> <p>2.语文书知识点整理详细</p> <p>3.练习册指出错误及加强点</p> <p>4.作文批改详细</p> <p>英语作业情况：</p><p>1.注重单词书写</p> <p>2.加强知识点练习</p> <p>数学作业情况：</p><p>1.重视学生计算能力的培养（计算题）</p><p>2.注重基础知识过关（堂堂清）</p><p>3.加强重、难点练习（周周测）</p><p>4.提升学生综合能力（单元练）</p> <p> 检查之后，学校对本次作业批改检查情况进行了及时反馈。表扬了老师们工作的热情，批改的精准、细心。从老师们鼓励性的评语中，感受到了师爱的无限温暖；从老师们亲自给学生打的字头上，也感受到了老师们工作的认真和辛苦；从大量的批改中，看到了老师们的严谨与负责。</p> <p> 在本次的作业检查中，我们发现，各个班级和学科的特色作业，还有分层作业仍然是亮点。愿老师们继续保持因材施教，因科施教，让提高学生的核心素养能力，彻底在我们的教学中，在做作业中落地生根。</p> <p> 教者有心，学者得益。愿各年级组老师继续加强学习，自觉规范教学行为，促进学生全面发展，使教学质量稳步提升！</p>