探究学科活动设计，构建美术学科“和润课堂”

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南阳市第十五小学东校区美术组校级教研课 　　秋风起兮白云飞，兰有秀兮菊有芳，在这灿烂的日子里南阳市第十五小学校东校区美术组迎来了期盼已久的校级研讨课活动。本次活动有幸请到市教育局教科研室徐蕾主任莅临我校亲自指导，在杨主任和陈主任的带领下我们本着构建“智慧共享、和融团队”的精神，大家齐心协力，着手实效地解决美术教学中遇到的实际问题，使美术课堂迸发出新的生机。 活动课堂展风采 　　教学有法，教无定法，贵在得法！本次东校区美术校级引领课由任真珍、王婷两位老师进行执教，将活动带入课堂，让学生从兴趣中进行探索，从探索中发现兴趣，经过亲自操作和实践活动，达到对事物本质的认识，从而让他们获得宝贵的直接经验。 任真珍老师执教的《做一道拿手菜》 课堂上学生认真倾听，积极参与 学生个个亲自操作，实践创新 王婷老师执教的《点的集合》 　　听课的老师们边听边思考，既关注教师教的过程，也关注学生学的过程，通过全面的观察去思考教学设计的科学性、合理性。 教师点评获新知 　　两节课中，任真珍老师的课将低年级简单的知识用形式多样的活动来展开；王婷老师的课将复杂的知识通过活动进行简化梳理，一个由浅入深，一个化繁为简，将知识的深度和活动的温度较好地融合在自己的课中！ 领导肯定指方向 　　教育局徐主任、我校杨主任和陈主任对两节课的精彩设计给予高度肯定，并对如何上好一节活动型的美术课，提出了方法和措施：1、 教学要立足于教学课堂，在知识技能的把握上教师要做到“深、广、厚”；2、 教学目标的设定切实，从小处、实处进入，切忌假大空；3、 教学重难点定位要结合教材、学情；4、 教学方法的选用要根据课型灵活多变。教学有法，但无定法，贵在得法；5、 教学环节要环环相扣，设置合理；6、 教学提问要精准，指明方向。 　　在本次教学研讨活动中，教师教学环节设置新颖，重难点梯度分明，在思维碰撞中生发智慧，展现出和润课堂的风采。听课教师在倾听中收获，在交流中成长,希望每位教师在教研中都能教有所得，学有所获。