<p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在理科学习中，实验教学是一种十分重要的教学方式。它不仅能使学生更直观的学习理科知识，掌握操作技能，更能提高他们的分析问题、解决问题的能力，是提升学科素养的重要手段之一。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2020年初中物理暑期骨干教师培训中几位优秀教师与律振和主任的发言让我们更加清楚实验在理科教学中的重要作用。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 青蛙在外面周游的一番回来了，它告诉鱼：“外面有许多新奇有趣的东西。比如说牛吧，它的身体很大，头上长着两只弯弯的犄角，吃青草为生，身上有着黑白相间的斑块，肚子的下面长着四只粗壮的腿……”小鱼听着听着，这时，在它的脑海里，出现的“鱼牛”的形象。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 鱼牛故事告诉我们，说一千道一万，不如领着学生看一看。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 下营学校理综组深抓实验教学，将实验教学落实到日常教学工作中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 物理老师们利用演示实验和分组实验带领学生们掌握物理知识。逄聪聪老师利用三棱镜带学生观察光的色散，让学生的学习过程也变得七彩斑斓。九年级学生们通过动手做电学实验，了解电的魅力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 化学老师在课堂中将实验演示完毕之后，学生们意犹未尽，下课之后抓紧跑到办公室自己动手进行操作，在老师指导下，学生们既巩固了知识又提升了自己的动手操作能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 生物老师们切实利用显微镜带领学生走进新奇的细胞世界，打开了微观世界的大门。陈晓玲老师利用课件带领学生学习种子的结构以后学生紧接着动手解剖种子，理论联系实际，加深了学生对种子结构的印象。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 让我们站在无数伟人的肩膀上继续前行，探索未知的世界。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 实验教学可以增强学生的学习积极性，提高他们的参与意识。对他们获取知识和技能，培养实事求是的科学精神和科学态度是必要的。加强实验教学仍是我们下营学校理综组今后教学工作中的重点。</span></p>