体音美全面发展,素质教育创新高

一世情缘

<p>为提高体音美教师课堂教学水平,促进教师专业化成长。让学生学有所得、学有专长,陶冶情操,活跃学校育人环境,提升学校的校园文化气息,古襄路小学开展了体、音、美公开课教学活动。</p> <p>让我们先和秦静老师一起走进音乐课堂吧!秦老师在执教《外婆的澎湖湾》时,注意对学生进行音乐感悟的培养,注意引导孩子体会歌曲的情感。通过反复欣赏与听唱,让孩子从感性中认识歌曲,为更好的学习演唱打下了基础。</p> <p>秦老师从节奏入手,让孩子发现每种节奏的不同点。通过脚踏、手拍等方法分节奏练习。</p> <p>欣赏完一曲优美的歌曲之后,和蒋永金老师到操场上做做运动吧!他的体育课,教学目标明确,思路清晰,层层递进。充分调动了孩子学习的积极性,培养了孩子对运动的喜爱!</p> <p>他通过讲解示范,趣味比赛等方式,让体育课堂变得活泼有趣,让孩子学得轻松愉。既让孩子在快乐中掌握了动作要领,又建立了良好的团队合作意识。</p> <p>做完运动后,让我们去周惠萍老师的美术课堂上看看吧。周老师的美术课从内容和形式上比较贴近儿童的生活,符合孩子的心理。整个课堂,无论是从师生互动还是老师讲授,都充分体现了美术课是兴趣的课堂,学生的课堂的特点。</p> <p>孩子们在不知不觉中学习到了美术的知识和技能,获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术活动的乐趣。来!来!一起欣赏他们的作品吧!</p> <p>本次体音美公开课活动,取得了良好的效果。不仅提高了教师的业务素质和教学能力,还为学生的德、智、体、美全面发展奠定了坚实的基础。</p>

课堂

体音

孩子

老师

公开课

美术课

歌曲

学生

美术

欣赏