<p> 2020年11月2日下午，随着秋的落叶缓缓飘下，低段语文教研组老师们相聚在新楼一楼教室一，用行动创造着着属于他们的“秋实”。</p> <p> 本次教研活动由教研组长闫娟丽老师主持，她向我们详细介绍了教研活动的新地址、新要求和新的期待以及活动的主要内容，这鼓舞了全体老师的奋斗士气。</p> <p> 在本次教研会上，咸阳市学科带头人姜晓娜老师为我们作了精彩的小学语文统编教材的解读，让在座老师受益匪浅。</p> <p> 姜老师指出，语文教材的突然变革，给我们的教学带来了许多困惑，老师只有全面深入地了解统编教材内容，才能在今后的教学实践中有计划、有步骤、有目标地完成教学。</p><p> 姜老师从四个方面对统编教材进行了细致讲解。第一个方面，姜老师认为读懂教材是用好教材的基础。想要读懂统编教材，就应该关注整体与细节；注意横向阅读和纵向阅读，感受教材的梯度和递进性；同时还要注意守正和创新，及时调整自己的教学策略；在教学中老师还要善于研究和总结。</p><p><br></p> <p> 第二个方面，姜老师认为读懂教材要从整体结构与内容入手。姜老师以二年级教材为例，从集中识字、三个附表（识字表、写字表、词语表）分别进行细致讲解，</p><p> 接着以三年级教材为例，谈起三年级是一个新起点，姜老师结合新课程标准，具体分析四个阶段的课程目标。接着讲了要理解好统编教材就要抓住框架结构和主要内容。姜老师带领老师们对比了普通单元结构内容、阅读策略单元习作单元结构。姜老师的讲解深入浅出，让在座老师，更加深入的了解了这些要点，增强了老师们对统编教材理解的信心。</p> <p> 彬州市西街小学参观团的老师们也在认真聆听。</p> <p> 老师们正仔细做好记录。</p> <p> 教科研王主任做活动总结。</p> <p> 彬州市西街小学蒋校长谈参加教研会体验感悟，表达谢意。</p> <p> 秋意浓，彩虹老师们的学习劲头更浓，趁此教研秋风， 让我们再度扬帆起航吧！</p> <p>🍂编辑：王姣</p><p>📹摄影：黄瑜</p><p>🍂审核：闫娟丽</p>