<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 没有书声的校园，是无源之水。朗读是语言学科的关键，是发展学生语言能力的利器。阅读不仅是重要的教学方式，而且是拓展学生思维的途径。一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。</span> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">------瑶厦中学校长廖其平</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在推荐书目的基础上，规定学生定期定量的阅读，并书写读书笔记，通过读书笔记，学生摘录佳词好句，记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品味，学校对优秀的读书笔记（手抄报）结集成册。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">同时根据我校大阅读活动方案安排，采取了</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">先宣传动员学生，布置任务，班级进行初评，再上交学生作品，后进行校级终评</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">等过程。定于11月1日-11月7日为手抄报活动评比展示周。</span></p><p><br></p> <p> 为了让学生养成良好的阅读习惯，倡导全校师生多读书、读好书，让浓郁的书香充盈在校园的每一个角落。上周，瑶厦中学组织七八年级学生创作以“<span style="color: rgb(255, 138, 0);">阅读点亮人生，经典伴我成长”</span>为主题的手抄报。</p> <p> 评委老师认真查看每一位学生作品，并一起交流，对学生作品进行点评，精挑细选。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 廖其平校长</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">来到评审</span>现场，全程参与，还翻阅了部分作品，学生的作品得到了廖校长高度赞扬👍🏻，夸赞了学生的语言表达能力和艺术设计能力👍🏻</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">精心绘制，妙笔生花</span></p> <p> 孩子们利用手抄报这一载体，不仅对“大阅读”相关的知识进行宣传，还用手中的画笔讲述自己的读书心得，畅谈自己的读书收获。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">图文并茂，内容充实</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">赛出好成绩</span></p><p><br></p> <p> 此次<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“制作手抄报，营造书香园”</span>活动，有效地激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的语言表达能力和艺术设计能力，促进了学生良好阅读习惯的养成，同时把<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“大阅读”</span>活动引向深入，在校园里营造了<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“爱读书、会读书、多读书、读好书”</span>的浓厚阅读氛围。</p>