真诚合作，交流共赢——海师附中率高一年级部赴琼海嘉积中学学习交流总结

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2020年10月31日，海师附中政教科冯积学科长率高一年级班主任和宿管老师赴琼海嘉积中学学习交流。

31日下午，冯科长、工会左主席、高一年级班主任和宿管老师进行工作交流。

1.冯科长提出班主任工作量化管理方案初稿，分别在纪律、卫生、学习等方面做出具体要求，并以此作为文明班级评选方案。以此对班主任工作有可操作性的指导和激励。

2.班主任交流：

李妮蔚老师根据中考成绩，把全班45名学生分为四个梯度，并结合军训期间学生的自由就座，将全班分为11个小组，为求形成组内合作、组间竞争的良性学习氛围。杨立兵老师补充道：小组要适时调整。如果一对同桌经常讲话，那么要及时更换调整同桌；组内四人如果存在相同的弱势学科，为了更好地平衡学科学习，也要适时调整组员。

邱琳老师提出了自己的困惑：如何对违反班规的学生进行惩罚。对此问题，邢静雯和张侨拉老师分享了自己的方法。

3.此外，左主席对选科做了指导：

引导学生正确看待高一上学期政治和地理的难易程度。高一上学期政治较为枯燥，地理具有趣味性，学生可能偏向于选择地理，而较少选政治。但要和学生补充强调高二的地理学习难度大，而政治一贯是我校的强势学科。

晚上8点，海师附中交流团队前往嘉积中学，适逢嘉积中学运动会彩排，教师细心指导，学生严阵以待。我们得以在周末见到在校师生风采。

嘉积中学分管教学副校长石校长带领海师附中教师参观校史馆。期间介绍嘉积中学的建校发展历程。

晚上8点半，海师附中交流团队、嘉积中学领导和全体高一班主任在嘉积中学会议室进行交流会议。

一、石校长介绍这所百年名校的主要特色——艺术教育，科技创新，丰富的第二课堂活动。强调“爱的教育”，“尊重教育”。针对现实情况，提出当下嘉积中学的困难：生源和无高考奖金的激励，教师教育热情难以调动。

二、高一年级长陈主任介绍了高一年级的年级目标，年级管理和班级管理，教师队伍建设和教学管理。

三、宿舍管理中心刘主任介绍了学校宿舍管理理念和做法。

生活老师24小时值班：

1.正常班：上课后安排一名老师值班

2.检查班：落实人数、检查卫生

管理秩序：每个月培训例会：全体生活老师参加

     班主任常下宿舍、以舍长为基底，加强安全管理，规范请假制度。

     每学期安全演练，进行卫生评比，关注学生心理变化，及时干预

最后班主任王老师分享了自己两个多月来的班级管理目标和方法。秉着“教育是爱的教育”的理念，她努力营造一个有爱的氛围的班集体。通过一下几个做法：1.每个月集体生日会，写祝福先本子，让孩子们有归属感。2.纪律宽严相济 3.值日班长，每天选出感动班级人物，分享当值日班长的心得体会。

政教科冯科长代表发言：

1.感谢嘉积中学的领导和老师热情接待和经验分享。

2.介绍附中办学的基本情况及面临的困境。

3.介绍我校班级量化，手机管理，宿舍管理等方面的做法。

最后，真诚邀请嘉中领导和老师到我校参观交流。

高一年级杨主任代表发言：

1.感谢嘉积中学热情接待！

2.此行的目的主要是学习，感受到嘉积中学作为百年老校名不虚传，悠久的历史、深厚的文化底蕴、艺术与科技创新等特色教育，是一所有历史、有爱、有温度的学校！

3.肯定了嘉中高一年级陈主任以活动为抓手，寓教育于活动中的管理理念！

4希望能和嘉积中学能就教学教研进一步深度交流，以教促研、以研促教！

5.新高考新模式，走班如何实施，希望听取嘉积中学的具体做法！

会后石校长和我们交流选科走班方案。双方坦诚沟通，给我们提供了很多宝贵的指导意见。

短暂的时光，我们领略百年名校的风采，在交流中走出一条合作共赢的道路，相信我们会越走越远。