<p>2020年10月28日江西省初中地理优秀教学课例现场展示交流活动在江西育华学校拉开序幕，本次参加活动的选手来自江西省各县市，以同课异构的方式展开，相同的课题，选手以不同的授课方式给我们带来来一场精彩纷呈的视听盛宴。</p> <p>育华学校坐落于江西师范大学内，9日早晨，走进江西师大的校园内，迎面感受到一股历史沉淀下的书香气，这或许是老校区的魅力所在吧！随后，我们走入教学楼，校门口孩子们激情澎湃的问好，也瞬间将早晨的最后一丝倦意全部释放。</p> <p>怀揣着一颗期待的心，来到了本次活动现场的报告厅，开始聆听这场精彩绝伦的课例展示。</p><p>首先展示的课例是海陆变迁，景德镇四中的罗慧芳老师，由麻姑的沧海桑田的故事为导入，穿越时空，与麻姑仙子对话，找寻大陆漂移的证据。通过游戏，合作探究等学习方式，将本节课重难点一一突破。</p> <p>萍乡六中的童淮老师，他执教的是板块的运动，他以闯关寻宝为主线路，引导学生，自主探究，合作探究，实验探究，通过小组合作探究，将本节课的知识点贯穿于整个寻宝路线，让学生在合作中，体验学习地理的乐趣！</p> <p>接下来是由宜春市和吉安市的两位老师，他们执教的亚洲同样是精彩纷呈。章胜琴老师的课堂，她化身为空乘人员，带领同学领略亚洲的壮美河山。来自袁州学校的郭丽萍老师，熟练运用多媒体软件设备，使得师生互动更加便捷和直观。</p> <p>接下来，安福县城关中学的彭静晨老师和师大附中的万婧璐老师带来的课题是《巴西》。彭老师通过四个环节层层深入，将巴西热带雨林的自然环境，对人类作用，以及破坏雨林的危害都渗透到学生的心中。师大附中万老师的课堂，最大亮点在于学生的讨论辩论环节，学生分别扮演了开发商，政府官员，土著居民等五种角色，通过辩论让学生分析热带雨林开发与保护的意义，最后给学生树立可持续发展的观念。</p> <p>紧接着是临川一中的黄丽群老师的《黄河的治理与开发》和九江同文中学涂恬恬老师带来的《长江的开发与治理》 ，他们都为这堂课准备了一个地理实验，教具制作精美，生动直观的演示了黄河和长江面临的问题，引发学生思考，带领学生共同治理河流。</p> <p>下一组分别是来自腾龙学校的刘琳老师的《工业》 和分宜学校的晏欣老师带来的《蓬勃发展的高新技术产业》。刘老师用地图贯穿整堂课，让学生以观察分析，小组讨论合作探究等方式，了解我国工业的分布及原因。晏老师以生动风趣的语言，视频图片，直观的让学生感受到我国科技的进步。</p> <p>最后一组老师，是来自于赣州的喻红老师，鹰潭的毛菁琴老师，和上饶的吴蒙老师，她们是以台湾省为课题，以爱国主义为核心价值观，带领学生领略台湾省的自然风光。</p> <p>此次听课之旅，我收获满满，知道了优秀的地理课最关键在要有持续唤醒学生主动学习热情的意识。怎样去让学生保持持续的激情和活力，是我要学习和思考的问题。地理教学的研究一直在路上！</p>