<p> 为了加强对深度学习理论价值与实践意义的理解，提高青年教师落实语文核心素养的能力，从而进一步推进小学语文素养工程的深入实施，垦利区小学语文青年教师成长团队于2020年10月21日——11月2日举行了《深度学习：走向核心素养（理论普及读本）》读书交流研讨活动。</p> <p> 此次读书交流研讨以钉钉视频会议的方式进行。</p><p> </p> <p> 每位青年教师在阅读后，结合教学实践交流了深度阅读心得以及如何开展深度学习。</p> <p> 深度阅读，让教师遇见更好的自己。</p> <p> 读书研讨交流活动展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。</p> <p> 大家在深度阅读中寻找灵感，在交流研讨中启迪智慧，更在学习中超越自我。</p> <p> 分享的过程中，老师们既有洋溢的激情、深层次的思考、豁然的顿悟，又有对自己的教学实践中深度学习的反思、对未来的教学展望。</p> <p> 每一次交流，李翠芝老师都会及时给予点评、点拨。</p> <p> 李翠芝老师在本次活动结束的总结点评中指出：读书要和教学实践进行联系、对接，透过现象看本质，实现深度阅读，深度学习，并布置了下一步开展单元整体教学的研究任务，结合语文要素，基于学情选择合适的学习情境，发展学生高阶思维，最终实现学生语文素养的提升。</p> <p> 此次深度学习交流研讨活动，提高了青年教师对语文学科知识的理解水平，帮助了青年教师在引领学生深度学习的道路上砥砺前行，通向更好的未来。</p>