<p>教师是学校的第一生产力,作为学校的新鲜血液,</p><p>青年教师肩负着学校未来教育教学工作的重任。</p><p>为了检验和提高青年教师的教学水平,促进新教师的快速成长,</p><p>平邑县第四实验小学教学服务中心</p><p>于10月26日至10月28日举行</p><p>青年教师汇报课系列活动。</p> <p>语文课程标准指出:</p><p>“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的主要内容”。</p><p>宋成新老师和柳青老师都抓住这个教学重点,指导孩子识字认字,精心指导孩子读书。</p> <p>王丽娇和王晓宇老师在讲解《小小的船》,在讲解知识的同时,</p><p>认真组织课堂纪律。</p> <p>赵栋老师的课精心设计,思路活跃,通过多重识字方法:</p><p>图片识字、字理识字、结合地图识字、在生活中通过路牌识字,</p><p>让课堂气氛活跃,调动孩子学习兴趣。</p><p>尤其是把抖音视频运用到学习中,有趣又形象,让孩子们更好的理解课文,积极互动,学习兴趣浓厚。</p> <p>课程标准指出:小学第一阶段的阅读目标是能阅读浅显的童话、寓言、故事,向往美好的感情,关心自然和生命……李玉涵老师的《坐井观天》和郭丽老师的《寒号鸟》,小故事里面包涵的大道理,让孩子们更加关心自然和生命。</p> <p>袁天宇老师的《金色的草地》,</p><p>通过指导孩子读书,品读课文,拓展小练笔,课上的扎实有效。</p><p>陈文娟老师的《精卫填海》,一篇短短的小古文,在读、析,练中学习到精卫那种坚强勇敢的精神。</p> <p> 在上课的过程中,每位青年教师都积极准备,认真备课,精心准备课件,组织教学内容。虽然他们在内容重难点的处理,教学思路的设计上还有欠缺。但经过这次的活动,相信他们也会有收获和提高。</p> <p> 本次活动既是一次教学活动,更是一次促进课、成长课,相信青年教师定会百尺竿头更进一步,为平邑县第四实验小学建设一支优秀的教师队伍打下坚实的基础。</p>