<p> 为了进一步增强幼儿垃圾分类意识,培养幼儿绿色、环保、低碳、文明的生活方式与生活态度,达到教育一个孩子,影响一个家庭,辐射一个村,北景乡中心幼儿园大班开展“垃圾分类”系列活动。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">垃圾分类我知晓</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">开展教育教学活动</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"></span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">认识四色垃圾桶</span></p><p>你们认识四色垃圾桶吗?他们的名字分别是什么?</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">四色垃圾桶分别是什么?</span></p><p><br></p><p> “可回收物”收集容器是蓝色,“厨余垃圾”收集容器是绿色,“其他垃圾”收集容器是灰色,“有害垃圾”收集容器是红色。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">手工制作变废为宝</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"></span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px; background-color: rgb(254, 254, 254);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(254, 254, 254);">为了让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝,实现垃圾资源化,大班开展废物利用手工制作活动,把垃圾分类延伸到我们的家庭合作中,让家长和小朋友利用废旧物品共同制作出创意作品。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(254, 254, 254);"> 快看呀,这些美丽的手工品,可都是可回收垃圾做的呢,是不是很漂亮呀。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>丢垃圾 我不着急</p> <p> 垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在幼儿园中开展垃圾分类活动,使资源循环再利用、节省资源,提高了幼儿的环境保护意识,建设了一个绿色、和谐、美丽、节约型的幼儿园。</p><p> 此次活动的开展,不仅让孩子们对四色垃圾桶有了更深刻更全面的认知,同时也加强了亲子关系。相信不管是小朋友还是家长朋友,都将不断提高垃圾分类的意识,将垃圾分类“进行到底”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">小诀窍</span></p><p><br></p><p>干湿要分开,能卖拿去卖,有害单独放。</p><p><br></p><p>绿厨厨,灰其其,红危危,蓝宝宝。</p><p><br></p><p>可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。</p><p><br></p><p>厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。</p><p><br></p><p>垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。</p><p><br></p><p>餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。</p><p><br></p><p>乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>