遇见北大

若水

北京大学“国培计划2020”——河南省乡村中小学教师专业能力建设项目骨干教师提升培训（第一天纪实） 　　“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过”是宝玉和黛玉之间欢喜的遇见。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。2020年11月2日，与北大的遇见，将会开启我学习生涯的新序章。就像北京教育学院杨书记所说“让我们以空杯心态认真学习，给心灵和大脑洗洗澡，洗去铅华和浮尘，洗去迷茫和浮躁……让我们对生活和工作充满“情不自禁，欲罢不能”的激情。 　　开班典礼后，温儒敏教授做《语文教师要读点鲁迅》讲座。做讲座之前，温教授对老师们提出的教学过程中的问题一一解答：①新教材文言文字音的变化，如“燕山胡骑鸣啾啾”的“骑”的读音有变化，变化原则是：所有文言文能用普通话读的，都读普通话的音。②新教材古诗文数量增加的原因：古诗文是中华民族的基因。③名著教学建议：目标管理，整本书的阅读不要过度干预学生，要给孩子阅读自由。④写作教学应“多读少练”多进行写作思维训练。随着温教授不疾不徐的耐心讲解，我们在教学中的遇到种种疑惑被一一解开。接着温教授对如何读鲁迅的作品，做了详细的指导。 　　下午，班主任朱伶俐老师对本次培训做细致说明。 　　随后，学员们分小组开启破冰之旅。分组讨论，组建小组文化，小组才艺展示……一系列的活动，让来自四面八方的学员很快熟悉起来。听着组员的自我介绍，我们不禁感慨，我们的大河南真是了不起，有庄子故里，老子故里，韩愈故里、玄奘故里、岳飞故里……真不愧是中华文化的发源地！甚至有学员感慨说“我们是带着河南五千年的文化来到有一百多年文化的北大，北大很荣幸”满满的家乡自豪感！ 　　看着学员们分组展示才艺，听着学员们的激情演说，我头脑里闪现的是我校正在推行的“高效课堂”改革过程中的小组建设。这次破冰之旅再次证明，实现教学精细化管理，最便捷最有效的方式，就是分小组学习管理。我校的做法和神圣的“北大”是接轨的，我们定要好好利用小组进行精细化教学，精细化管理，让小组带动我们课堂教学的高效，让小组促进我们管理工作的高效。