<p> 秋深黄叶满，风过金蝶乱。转眼之间，紧张有序的新学期工作已悄然过了两个月，为深入推进学校教学管理规范化，督促教师更好的完成教育教学工作任务，切实提高教学质量，使教学常规工作细致化、规范化，我校于10月30日组织开展了教师业务检查活动。此次主要从教师备课、作业批改、业务学习笔记等方面进行检查。</p> 检查回顾 <p> 检查开始前，孙校长对本次常规检查提出了详细、具体的要求，希望每位检查人员能够在检查过程中看“细”、写“实”！检查过程中，各检查人员分工明确，本着公平、公正的原则，高标准、严要求的进行细致地检查，仔细记录，严格把关，发现不足之处及时与有关老师沟通，马上整改，力求做到事无巨细！</p> 检查总结 <p> 通过检查发现，全体教师能严格按照学校教学常规要求规范自己的日常教学行为，备课态度认真，批改作业及时有效。实践作业、特色作业的设置科学合理，学生在书写方面进步很大，做题正确率有了很大的提高。许多老师在个人的教学业务方面亮点突出，值得全校推广学习。</p> 备课展示 <p> 备课方面，大部分教师都能严格按照大纲要求，渗透理念，备课能落实目标，重难点突出，备课环节清晰合理，北荣详实，富有针对性和实用性，教学反思及时，记录详细。尤其是随着本学期老师们坚持练字，备课的书写越来越工整，让人赏心悦目！</p> <p> 导学案里的“精讲点拨”内容充实，讲解到位，重难点突出。</p> <p> 满满的听课记录，记录的是老师们的辛勤与收获。</p> 作业展示 <p> 作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题，解决问题的能力，养成良好的学习习惯。同时，老师们也能通过批改作业，及时的发现学生对知识的掌握程度以及存在的问题，检查教学效果，最终目的是提高教学质量。本学期学生的书写水平也有了很大的提高，作业书写工整、规范，老师们的批改及时，评语具有激励性，学生的错误均能及时纠正。</p> <p> 学习写字砺品格。</p> <p> 思维导图训练孩子对知识的整理能力。</p> <p> 丰富多彩的实践作业。</p> <p> 一次检查，一次收获，更是一次成长，此次业务检查取得了良好的效果，找出了教师们在业务中存在的问题并得以有效的解决，让我们一起期待实验三小的教学常规工作再上新台阶！</p>