各展风采促成长 ——澧水贝儿幼儿园公开课展示活动

梦

幼儿

活动

老师

目标

培养

艺术

学习

体验

教学

二班

为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进幼儿园教育教学水平更进一步，我园开展了全园公开课展示活动。此次活动教学内容涉及各个领域，老师们将新纲要的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力

老师们结合自身专业知识及教学理念，在科学、社会、语言、健康、艺术五大领域中充分运用多媒体课件等信息技术，精心设计教学活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。

　老师们都精心准备教学具，寻找最适合幼儿的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。

艺术领域:能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

大大一班 唐海燕老师

艺术《秋天的树》

活动目标:

1.感知秋季树叶的颜色和形状特征，尝试用不同的方法装扮彩色的树。

2.能根据自已的需要选择适当的材料，操作中注意遵守规则。

3.探索，发现生活中的树的特性和大自然的美。

4.引导幼儿在活动结束后把自已的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

小班 向玮老师

艺术《香香甜甜的冰淇淋》

活动目标

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在果冻壳里装上橡皮泥。

3.欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。

小班 王桂玉老师

艺术 《一串葡萄》

活动目标：

1.学习手指压印的方法，表现出一串葡萄的外形，要求圆与圆之间即有空隙又要相互连接

2.通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力

3.体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣

大二班王立老师

艺术《爆米花》

教学目标:

1、能用卫生纸进行搓、团、并根据自己的意愿进行创作。

2、体验制作爆米花的乐趣，提高幼儿动手操作能力。

大一班 钟海燕老师

艺术课《小染坊》

活动目标

1. 能大胆、细心地进行印画游戏，能保持身上、桌面、画面的干净。

2. 尝试用蔬菜的横切面进行印画，感受艺术造型美。

3. 了解藕、花菜、胡萝等几种蔬菜的横切面图案，并进行艺术想象创作。

中班 谷永芳老师

艺术《棒棒糖》

活动目标

1、体验玩橡皮泥活动的乐趣。

 2、通过尝试，学会用团、搓、插等简单的技能，制作棒棒糖。

 

中班谷小平老师

《好吃的蔬菜》

幼儿园中班美术教案：

活动目标 1、培养幼儿对动手涂色及绘画活动的兴趣。

2、观察线条的变化，培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。

3、继续练习在一定范围内均匀涂色的方法。

大大三班罗小娟老师

美术《手形画》

活动目标 :

1、通过自己的想象和尝试，感受设计的乐趣。

2、掌握手形画的方法，注意手形画和内容添画的的联系。

3、培养幼儿的观察力，想象力。

语言领域:乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解日常用语，能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事、看图书，阅读有关的汉字，能听懂和会说普通话。

中班：朱丹老师

语言《水果歌》

活动目标：

1、观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。体验问答式儿歌的乐趣。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。

大大三班向秀丽老师

语言《小水滴旅行记》

活动目标

1.欣赏科学童话《小水滴旅行》，理解故事内容，初步了解水——水蒸气——水的变化过程。

2.乐意参与小水滴游戏活动。

3.根据故事内容，尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。

大大二班杨秀连

语言《哪里去了》

活动目标 :

1、初步理解诗歌的内容，感知四季的不同。

2、能根据图片提示完整的朗诵诗歌。

3、感受诗歌中表现的四个季节的美。

4、和同伴合作朗诵诗歌，体验合作朗诵的快乐。

科学领域:身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

大一班 岑梅玉 老师

科学 《葱和蒜》

活动目标

1. 了解葱和蒜的味道、叶子、根，感知它们的区别，能正确区分葱和蒜。

2. 知道葱和蒜有增加香味、杀死细菌的作用，愿意吃放了葱和蒜的食物。

大二班 谷敏芳老师

科学《会飞的纸屑》

活动目标

引导幼儿充分动手操作感知、发现物体摩擦后产生静电现象，初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。使幼儿用观察记录的方式，交流探索摩擦起电现象的过程和结果，并用完整的语句进行表达与描述。科学《会飞的纸屑》活动培养幼儿对科学活动的兴趣，鼓励幼儿积极思维，大胆尝试与他人不同的方法，不但增强其自信心。

大大二班 甄会英老师

科学《动物之最》

活动目标

1.激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。

2.引导幼儿了解一些在某一方面能称得上动物“之最”得动物。

3.培养幼儿的观察力，感受大自然的奇妙，产生保护小动物的欲望。

小班王新建老师

科学《认识颜色》

活动目标：

1、认识三原色并能按标记分类。

2、结合日常生活进行三原色的区分。

3、对色彩感兴趣，能积极参与活动

　社会领域:能主动地参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

大大二班 王玉兰老师

社会《蚂蚁搬豆》

活动目标:

1尝试用多种方式学习互助与合作。

2讨论并明白团结起来力量大的道理。

3体验团结互助的成功和喜悦。

大大一班 刘经梦老师

社会《叠衣服》

活动目标

1.愿意参与叠衣服的游戏。

2.学习正确的叠上衣的方法，增强幼儿的生活自理能力。

3.知道叠好衣服会给自己的生活带来便利，具有初步的自我管理观念。

健康领域:身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

大一班 陈亚兰老师

健康课《多吃萝卜身体好》

活动目标

1. 产生想吃萝卜的想法，逐渐养成爱吃萝卜的好习惯。

2. 品尝萝卜，了解几种用萝卜做的食品。

3.知道多吃萝卜身体健康。

小于老师的非洲鼓

清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法，深得孩子们的喜爱，在孩子敲敲打打的过程中培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性。同时使幼儿的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。

      【我园非洲鼓课程培养发展】

   一、节奏感

  二、手脑以及身体的协调、平衡能力；

  三、团队的协作、合作精神（性格培养）

老师们带来的快乐节奏非洲鼓，非常精彩，让大家感受到了非洲的异域风情；

幼儿学习武术的好处有身体健康、理解传统文化。

好身体是一切行为的前提。孩子学习武术不仅能强身健体，还可以培养孩子的忍耐力、增强意志力。不仅如此，反复练习成套的武术动作，可以提高孩子的记忆力、注意力，对孩子的文化学习很有帮助。文化学习为静，武术为动，只要合理分配、动静结合，在寻求身体强健的同时，不过度损耗孩子的精力，就可以使孩子身心愉悦、平衡发展。

教师课后反思

活动结束，听课老师们积极参与评课，针对每位教师的活动，围绕活动目标、活动过程等方面进行了认真的点评，大家对老师们的课堂情况进行反馈，剖析问题，及时提出指导性意见。在评课中，教师们看到自己的优点，也发现了自己的不足。在今后的课堂上，相信我们的老师会更加优秀和出色。