<p>岳麓山下,湘水江畔。</p><p>2020年10月31日至11月1日,为期一天半的湖南省第三届国学教育观摩研讨长沙片区专场在长沙市岳麓区望月湖第一小学举行。</p><p>活动由凤凰报刊出版传媒中南采编中心、诗礼乐国学教育工作坊主办,长沙市岳麓区望月湖第一小学承办,《全国优秀作文选•少年国学》协办,来自长沙片区两百余名国学种子教师全程参与了活动。</p> <p>10月31日上午,研讨活动在《礼韵荷香》优美的旋律中拉开帷幕。“有朋自远方来,不亦乐乎 ”,望月湖一小五二班的孩子,用自己的方式,表达了对与会老师的真切欢迎。</p> <p>“慈母手中线,游子身上衣”。一曲《游子吟》,情真意切,长沙县中南小学师生们动情的表演,瞬间将现场的气氛推向一个小高潮。</p> <p>望月湖第一小学唐波主任主持本次活动。</p> <p>望月湖第一小学危维校长在开幕式上致欢迎辞。</p> <p>凤凰报刊出版传媒,中南采编中心副主任 刘茜女士发表讲话。</p> <p>长沙市岳麓区教育局局长李鸿先生在开幕式上致辞。他说,国学经典著作的悠长意蕴是现代白话文作品所不能比拟的,自己深爱国学,也很崇敬李博士和他的著作《<论语>十问》。李局长对来到国学教育观摩会研讨会学习表示非常高兴,同时,也鼓励年轻老师们多多参与此类学习,多多提升国学素养。</p><p><br></p> <p><br></p><p>10月31日上午:</p> <p>长沙市岳麓区望月湖第一小学的邓文杰老师为老师们展示了古诗词课堂《书湖阴先生壁》,孩子们享受着山水田园的乐趣,品味着对偶手法的有趣,又通过诗中美景与诗人背后坎坷人生经历的对比,感受诗人到了心胸的豁达。</p><p><br></p> <p>长沙市岳麓区德润园小学李玲娓老师执教《望洞庭》。秋夜月光下洞庭湖的优美景色,配上李老师悠长的吟唱,先人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致就展露无遗了。</p><p><br></p> <p>长沙市岳麓区博才小学的舒彩霞老师带来了展示课《古诗中的儿童》。舒老师以《宿新市徐公店》为切口,引导孩子们发现古代儿童的诸多乐趣,从而唤醒大家心底对大自然的依恋与向往。</p><p><br></p> <p>之后,三位授课老师分别进行了说课,介绍了三堂展示课背后的研磨历程,让我们看到了三位老师对传统文化的思考,也给年轻老师们上好国学文化课树立了榜样。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>10月31日下午:</p> <p>望月湖第一小学李芳老师主持本场活动。</p> <p>饶有趣味的吟诵时刻。</p><p>湖南知常国学教学总监张昂波老师现场教《书湖阴先生壁》、《望洞庭》和《宿新市徐公店》的吟诵,与会的老师们跟着学习,在悠扬的吟诵声中,大家进一步深化了对诗歌的理解。</p> <p>株洲市芦淞区枫溪小学李华副校长,对上午的三节展示课做了专家点评。他充分肯定了三位老师的教学设计,又从传统文化弘扬的角度,对现代语文课堂提出了相关建议。</p><p><br></p> <p>接着,张昂波老师为李华副校长颁发了专家点评证书。</p><p><br></p> <p>下午的重头戏是湖南理工学院李统兴教授的专题讲座——《文化传承视野下的古诗词教学》。在讲座中,李统兴教授指出了现在老师们普遍存在着对古诗词教学存在的问题,而问题的根源就在于学习不够、积淀不够、传承不够。他认为,文化传承视野下的古诗词教学至少应从三个方面着手:一是文化味,课堂应该充满文化的味道。二是坚持两个策略,即主题教学策略和跨单元整合策略。最后是通过知格律、悟意境、懂诗人这三个路径进行实施。李教授的讲座深入浅出,更是用悠扬的吟诵,让老师们切身感受到了满满的文化味。</p><p><br></p> <p><br></p><p>11月1日上午:</p> <p>望月湖第一小学吴凡帆老师主持本场活动。</p> <p>吟诵时刻。</p><p>李统兴教授亲自教与会老师们吟诵,第二天的学习就在舒缓优美的歌声中缓缓开始了。</p> <p>李统兴教授给六年级孩子上《论语》“宪问篇第十六章”,李教授风趣幽默的引导,瞬间拉近了六年级孩子与千年国学经典的距离,艰深甚至略为枯燥的文言,孩子们读得兴致盎然,诵读、吟诵、步步探究;齐桓公、管仲、鲍叔牙,层层深入,充分领会了充满哲学意味的“仁”。将近一个小时的课堂,却如此妙趣横生。</p> <p>长沙市岳麓区博才咸嘉小学的张雨薇老师给四年级孩子上《学古文,讲故事》,温柔的话语、传神的表演,孩子们第一次发现,原来小古文也可以这么好玩。“小演员们”全身心投入课堂,理解古文,加入想象,调动肢体,饰演的王蓝田一个比一个传神,《世说新语》这本传世著作也就深深种在孩子们心中了。</p><p><br></p> <p>长沙市开福区第一小学的刘利芝老师带来的是民间故事教学《猎人海力布》,拓宽了孩子们的视野,孩子们意识到,传统文化的学习,除了古诗词和小古文,民间故事也不失为一个好途径。海力布牺牲自己,救了全村人,这种舍己为人的大义精神深深感染着五二班的孩子们,孩子们纷纷表示,未来也愿意像海力布一样,为国家和人民奉献自己的力量。</p><p><br></p> <p>精彩的课堂展示后,三位老师又分别进行了说课。刘雨薇老师聚焦于口语交际,教会孩子们从语言出发学习古文;刘利芝老师从百家姓引入“海”姓,从而开始讲述猎人海力布的故事,循序渐进进行教学;李统兴教授就如何传承论语作解答,他认为国学经典不分年纪,不分学科,只要从小开始接触、学习,孩子一定能在日益积累中把国学经典学好。论语这样的经典课堂要化繁为简、化难为易,营造轻松有趣的课堂氛围,才能更好地带领孩子们学习传统文化。</p><p><br></p> <p>接着,湖南省优秀骨干教师、国学读书会讲师张昂波老师对三位老师的课堂进行了点评。张老师充分肯定了三位老师的教学设计,又为传统文化的教学提出了建议,张老师鼓励大家多读、多研、多思考,多多运用现代信息手段,让国学切实走进孩子们的心里。</p><p><br></p> <p>随后,李统兴教授为两位授课老师和点评专家颁发了证书。</p> <p>致此,第三届国学教育观摩会研讨会就告一段落了。</p> <p>天苍茫,秋草黄。国学沿途有风景,背后有阳光。</p><p>国学的种子已经播撒在孩子们心中,几场春风,几度年华,相信国学定然会在望一小这片沃土生根发芽,成长壮大!</p>