【富蕴县第二幼儿园】荣誉榜——班级环境评比展

二幼大荆老师

富蕴县第二幼儿园荣誉榜———班级环境评比展来喽 大班组第一名：大六班 班主任：卡丽玛（右）配班：马海梅（左） 大六班以刺绣为主。通过刺绣不仅可以锻炼幼儿的小肌肉群也可以培养孩子的专注力。因此将刺绣活动带入到幼儿园教育教学活动中让中华的优秀传统文化在孩子们的指尖传承下去。 大班组第二名：大四班 班主任：骆小川（中）配班：加德拉（右）实习生：黄静（左） 为了让小朋友能够体验到中国的传统文化，本学期大四班的班级特色手工为造纸术，小朋友们通过研磨，筛，晾晒，将纸晾干后在进行创意制作。孩子们找到童真童趣的同时通过纸浆画的课程孩子们的手，脑，眼，都得到了锻炼，纸泥、浆画装饰感很强，孩子们做完的作品完全可以挂到家里做为装饰画和艺术品为自己的儿童房添彩。 大班组第三名：大一班 班主任：师燕玲（左）配班：温迪（右） 大一班整体班级环境是中国古城风格来进行装饰的！班级特色是线描画，线描画是用点、线和面结合绘画的一种表现形式，是一种以线为最基本的表现手法的幼儿绘画形式。班级整体环境贯穿线描画，孩子参与度高，兴趣浓厚，充分锻炼了孩子的绘画能力…… 中班组第一名：中二班 班主任：杨单淋（左）配班：阿依丁努尔（右） 中二班主要以泡沫为主，打造绿色环保世界！主题墙分别叫《绿水青山就是金山银山》、《保护我们的家园》，主题鲜明，在幼儿潜意识里告知幼儿们保护环境就是保护人类、建立生态文明就是为人类造福的新理念。 中班组第二名：中一班 班主任：程伟（左）配班：玛迪娜（右） 中一班选用的是以纸壳为主体的风格。班级整体采用的是一个灰色的主色调做底板，再用一些修剪树枝枝条、纸壳做的木桩来进行装饰以及卡纸做成的植物，再配上印第安人、小动物，墙面结合起来，给小朋友的感觉就像是一个人走在路上，走啊走啊走到了一片茂密的丛林里…… 中班组第三名：中四班 班主任：马玉曼（左）配班：杨荣（右） 中四班结合年级组环保主题创设了小清新风格，提倡绿色环保，主题墙设计上也选择简约的淡色，合理利用区域墙面，为幼儿服务，体现课程目标以及每周每月教育教学重点。班级特色选用的是环保材料一次性纸杯，通过活动让幼儿知道我们平时喝水用的杯子，也可以回收用来做手工，不仅提高幼儿的环保意识，同时也提高了幼儿动手操作能力和手的灵活性。 小班组第一名：小二班 班主任：李蓓蕾（中）配班：李建亮（右） 小二班整体环境采用粉蓝色调，这两种颜色的结合给予幼儿一种温馨自由的感受，让幼儿来到班级仿佛回到自己的家，增加幼儿的安全感，减少了幼儿的入园焦虑。活动室内分为娃娃家，生活区，阅读区，益智区，建构区，美工区，让幼儿能够完全根据意愿选择喜欢的区域活动，并且将生活区、阅读区、娃娃家有机整合在一起，使幼儿在娃娃家游戏中就发现了基本生活技能，提高了幼儿自理能力和生活经验。 小班组第二名：小三班 班主任：曹丽霞（左）配班：热阿黑玛（右） 小三班主题是以恐龙为主，主要材料是布织布、展板废物利用。班内分成7个区域，每个区有每个区的规则，孩子们在每个区域里可以大胆的表现自己。特别是娃娃家给孩子们带来安全感，温馨的环境让孩子更爱幼儿园…每个区域和墙面上都会记录孩子们生活的点点滴滴，精彩瞬间，主题墙巩固所学知识，让孩子和墙面互动起来，班级就是我们和孩子的第二个“家”。良好的班级环境建设，将使我们更加快乐向上。 小班组第三名：小四班 班主任：日孜婉古丽（右）配班：乔焕庆（左） 小四班环创思路：以受小孩子喜欢的《米奇妙妙屋》动画片为主题，把相关人物米奇等元素进行二次元创作融入幼儿园里面来，以兴趣引导小孩子学习、参与学习，同时活跃孩子的大脑，促进智力发展。利用米奇为主题，创设了主题墙，米奇悦读吧，米奇建构，米奇妙妙屋等等。希望米奇之家能够给孩子们一个快乐美好的回忆！ 编辑：荆梦云审核：苏玲燕