<p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">现在都在谈“阅读“，但是很多学生读着读着就困了，读着读着就跑神了！</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">可惜，大多数孩子在平时学习都忽略了“朗读”这个重要环节。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于语文和英语来说，更是重中之重。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">老师们也会给学生留”朗读“作业，不过很多学生还是不明白朗读的重要性。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">语文教育的老前辈，叶圣陶先生曾经说过：</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(136, 136, 136);">“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”</span></blockquote><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出：</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(136, 136, 136);">读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢？这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话，也懂得文字和语言之间拼音的学问。</span></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><br></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(136, 136, 136);">不管中文、外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外文，不管英文、法文、德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。</span></blockquote><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">其实，高声朗诵的好处，远远不止这些。它能培养语感、加深印象、提高理解、产生自信！在孩子的脑海中，将阅读与愉悦联系在一起。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">孩子大声朗读，有以下十大好处——</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">01</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">有利于开发右脑</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">读书时，如果大声读出来，不但可以加深印象，还可以培养胆量哦。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">现在很多孩子不管是读语文还是读英语都习惯哑巴读法，就是用心读、不出声。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">你是如何教育自己孩子大声朗读的呢？其实让孩子大声读出来很有好处！</span></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。</span></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">02</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">能培养孩子开朗的性格</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">03</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">有利于孩子体会到辩论、争论的价值</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。人类进化史表明，正是由于语言的发展和丰富，才使人的大脑功能得到了发展和完善，从而成为万物之灵的。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">04</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">有利于改变自卑</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">05</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">大声读，使脑神经处于极度兴奋状态</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">俗话说：“书读百遍，其义自见”，多读多念本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。</span></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);"><span class="ql-cursor"></span>06</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">有利于记忆材料</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，对记忆有很大帮助。</span></p><p><b style="color: rgb(68, 68, 68);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">07</b></p><p><b style="color: rgb(255, 41, 65);">大声朗读文章是语感形成的必由之路</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">学习语文，语感能力非常重要。语能感力的高提，意味语着言直觉思维能力形的成，比相理性维思，直觉能更加敏而捷准确理地解和判断语言的正优误劣。͏ </span></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">可以这说么，没有真正大声文读章，不就会有什么真的正语感。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">诵读可成形良好语的感，背又诵是内化语材文料最有效的方法，它以可把诵读形的成语感积淀来下。</span></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">诵读的结果使会孩子们“出成口章”，它所累积的大词量汇、丰富多彩语的言表形达式，孩对子具有直接的模仿借和鉴作用。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">08</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">大声读文章利有于“诗性美”的再现</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">每文篇章、书籍有都着“诗”的美，都有着作美者的灵，感而大声，读可以将这种还美原。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">09</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">大声读有利于其它学的科学习</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">需要广泛深思入考、记的忆学科如果运用了大读声，学习效一率定会很高。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">10</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有利于提高作写能力</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">大声他读人作是品学习过的程，大声读自己作的品实质修是改完善的程过。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">诵读和诵背可以情把绪最广泛地调动起来名，篇佳作的韵音美、节奏美、气势美，有只在诵读中才能正真感受到；文章的起、承、转、合，只有诵在读中才能深刻体地会到。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">长坚期持诵读，会就从感性上、从直觉上、从整体去上认识、去体验、去占有篇名佳作的精髓，主动消地化和吸收，提写高作水平。</span></p><p><span style="color: rgb(68, 68, 68);">反复朗诵典文范章，久而久，之孩子们对章文内容的感性直觉增了强，心中有了局格，品文知便道优劣，笔下就有了章法，会这让孩受子益终身。</span></p> <p>（内容来自网络。版权归原作者所有。如侵删。）</p>