培育深度学习 自我统整发展

读你

<h3>  2020年10月31日,我们阳泉市乡村中小学音体美骨干教师怀着强烈的求知欲,来到了山城重庆西南大学参加能力提升高级研修班学习!两天来,虽然细雨濛濛,但我们培训教室里却是另一番场景,大家认真学习的模样让我深感不虚此行!</h3> <h3>  11月2日上午是胡航教授给我们做了《深度学习的(D课堂)的培育》的讲座!</h3> <h3>  培训学员被胡航教授风趣的课堂深深吸引,课堂氛围活跃,学员在师生互动中深刻认识到教育培育的是国家发展所需要的人才。我国的发展规划是到2049年达到中等发达国家,而我们当今的责任就是用教育现代化培养学生的创造性思维。作为教师,当从本质上进行改变,从学生的发展需求和社会的发展需求作出相应的教育改革!</h3> <h3> 胡教授的风采给大家留下来深刻的印象,美术老师任小军利用课间给胡老师做了速写画像!</h3> <h3>   11月2日下午于泽元教授从“鱼就是鱼”的故事开始,深入浅出地引入了《自我统整教师专业发展之路》。</h3> <h3>  于教授声情并茂的精彩讲座!</h3> <h3>  学员们认真学习的情景!<br>  <br>  通过学习,我们知道了教师专业发展的终点就是自身发展,选择好自我的发展方向,做好自己,从心灵深处去找到自己的价值和发展理念。一时的聪明可以有成功的喜悦;而只有恒久不变的虔诚的信念,才会在行动中围绕这一原则,最终才会成功!</h3> <h3>   做自己的教育,把“我应该”变成“我想要”的教育,最终成为我应该要的,不断修正自己的行为,认识世界、认识环境、认识社会,找到自己的教育方式。<br> 卓越的教师就是一块强大的磁铁,从潜意识中实现自我的价值,实现教育的最终目标。</h3> <h3>  美术老师任小军为于教授做的速写!</h3> <h3>  最后,初中组二组学员代表———郊区三泉中学李文娟老师对所学内容进行了总结,感恩教授的倾情传授,抒发学员的心声!</h3>

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