<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 今天是我和李老师第二次来苑进益家送教下乡，我们带着学校给苑进益准备的爱心礼物来到了苑进益家里。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 首先我们检查苑进益对上次送教内容的掌握情况。在他妈妈的督促下掌握的很好。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 我们今天的学习内容是：声母：m f 韵母：e i 以及它们的四声和拼读 ；b p 和e i 的拼读。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 他学的很快，临时加的内容：认识u y w 和 yi wu 怎样读。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">到了大门口正好遇到苑进益的奶奶，李老师拎着学校送给苑进益的牛奶和挂面来到了大门口</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">苑进益奶奶领着我们走进大门</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">他们看到了我们带来的礼物，非常高兴。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">苑进益妈妈拿着夏主任送的鞋子很高兴，让我们替她谢谢夏主任。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">苑进益妈妈说这双鞋真好看！她的脸上洋溢着幸福的笑容。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">复习上次学习的内容，记得还不错。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">学习新内容，教的认真，学的也很好。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">今天新学的 m f e i 学完了，苑进益说都会了。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">李老师提问苑进益，看看他的掌握情况</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">新学的内容：m f e i 掌握的很好</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">继续学习新内容：u</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">今天学的很快，继续学习新内容Y W yi wu</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">李老师教他怎样用手机打字，怎样把学的知识运用到实际生活当中</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">总结一下今天学习的内容，便于记忆。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">指导家长记下今天学习的内容，课后督促孩子复习学过的内容，记下作业：1.复习这两节课学习的内容。2.预习d t n l </b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 今天苑进益学习状态很好，记忆的也快。学习的内容临时调整一下，增加了内容，所以今天学的有点多，当时都能记住了。并且都能把每个拼读出来的字组几个词。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我们刚接触这名学生还不是很了解他的情况，我们每次的教学内容可能都会因他的学习状态及速度临时调整。这样就会和教案有不相符的地方。</b></p>