【赛课展风采 磨炼促成长】——记2020年四会市玉城学校“教学能手”比赛

🏫四会市玉城学校

老师

学生

教学

课堂

玉成

教师

比赛

教态

课堂气氛

参赛

承中华文化潜心琢玉栽花绽放生命精彩

扬文明新风励志立德树人彰显玉城魅力

为贯彻落实新课标精神，深化“玉成”课堂教学模式，提升教师教学教研能力，促进青年教师成长，建设强有力的教学团队。我校在10月19日-10月30日举行了为期两周的“教学能手”比赛活动。活动由学校教导处统筹安排，并得到了四会市教育局教研室的大力支持，取得了圆满成功，达到了预期效果。

　　为确保比赛的顺利开展，教导处进行了科学筹办和精心部署。组织召开了科组长会议，在会议上，教导处薛三妹主任对科组长公布了比赛方案，许少萍副校长希望各科组长积极组织教师参赛，用心准备，精心研磨，赛出水平，赛出风采。

　　本次比赛，老师们踊跃报名，积极参与，全校共有28名老师参赛，其中小学组11名，中学组17名。各科组在科组长的带领下，积极开展集体备课，各参赛老师用心备课，试教，研磨，做好了充分的准备。

赛课中，各位参赛教师使出浑身解数，各展风采，通过独特的教学设计、精彩的语言、生动有趣的讲解，灵活多样的手段，很好的融入了“玉成”课堂教学模式中，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。 （一）小学篇 1. 小学语文
杨雪妹、姚群好、江少群和陈敏四位参赛老师都很注重课前三分钟的训练，都把“玉成课堂”模式落实到位。而且教态自然、大方，语言亲切，能够调控学生的积极性，师生互动较好，课堂气氛活跃，教师基本功扎实，学生学得也扎实。 ▲杨老师引导学生进行有效的小组学习，落实品词品句，抓好双基训练，课堂效果好。 ▲姚老师教态亲切自然、课堂气氛活跃，学生积极、踊跃地参加活动，师生配合默契。

　　▲江老师落实“读、品、练”，学生声情并茂，朗读形式多样。

▲陈老师遵循低年级教学的规律，充分利用肢体语言，教态亲切自然，激发学生的兴趣，课堂气氛活跃。

2. 小学数学

潘雪梅、江伙珍、谭贤娇和陈晓敏四位参赛老师拥有扎实的教学基本功，较强的课堂驾驭能力，教态自然、亲切、大方。她们精心备课、制作精美的课件，运用“玉成”课堂模式展开教学。

▲谭贤娇老师参与到学生的小组讨论中，对学生给予适当的点拨。 ▲潘雪梅老师认真听取学生的讨论情况。

　　▲江伙珍老师对学习小组给予帮助。

▲陈晓敏老师引导学生作了精彩的汇报展示。 3.小学英语
杨树英、刘瑞彬和黄翠懂三位老师都认真对待，精心准备，从课堂效果来看，都能根据学生实际、灵活多变教学设计，运用不同的教学手段和不同的学习指导方法，尽显教师的独特教学风格。
▲杨树英老师循循引导，激发学生的兴趣，课堂气氛活跃。 ▲黄翠懂老师充分利用肢体语言，亲切自然的教态，引领学生进入英语语境。 ▲刘瑞彬老师亲切自然的教态、学生积极、踊跃地参加活动，师生配合默契。 （二）中学篇

1.初中语文

　　▲张卫新老师在课堂上情感丰富、极具亲和力与感染力，学生爱学乐学，课堂气氛非常活跃，学生自信地展示，是一节基本功扎实，非常接地气的课。

　　▲邓伟明老师大胆挑战，与同学们一起探讨整本书阅读——如何阅读名著，组织学生合作研讨，分享伟人的故事，很好地传承了红色基因。

　　▲朱观弟老师执教的《孤独之旅》，是一节真正的比赛课型，教学设计独特新颖，选择的切入点非常好，通过品读人物的四句语言描写，抽丝剥茧地理解了杜小康的成长历程，并使学生产生了共鸣。短短的一节课，让学生体会到了文学润泽心灵的魅力，意犹未尽。杜小康长大了，同学们也领会到了：苦难是人生的老师。

2.初中数学 ▲艾风老师的课富有激情，能调动学生的学习积极性，重点突出，练习题的设计科学合理。

　　▲马华丽老师的课充分利用教具，引导学生动手探究出知识要点，小组合作学习中学生积极讨论，气氛活跃，展示环节学生大胆展示，老师及时鼓励学生。

3.初中英语
何东苑，林艳芬和黄楚莹三位老师精心演绎的“玉成”模式比赛课，体现了新课标“自主学习，合作探究”的学习方式，“先学后教”的教学理念。整个教学过程，培养了学生的自学能力和合作精神。收到了很好的教学效果。

　　▲何东苑老师巧妙把爱国教育融于“玉成”课堂之中。

▲黄楚莹老师的“玉成”课堂，学生积极参与，气氛活跃。

　　▲林艳芬老师的课堂，条理清晰，引导学生合作探究，师生互动好。

4.初中理化 ▲吴烨嫦老师细心指导学生进行电路的连接，力求每组学生都能通过动手实验操作解决问题。

　　▲刘传宝老师课堂风趣幽默，通过实际操作与仿真实验的结合让学生加深对知识点的掌握。

　　▲曾惠如老师通过让学生在有趣的实验现象中收获化学知识点。

5.中学道法、生物科组
参赛教师精心设计教案，深入分析和全面理解教材，根据教学内容并结合学生的实际运用“玉成”教学模式，课堂内容丰富多彩，课堂组织形式多样，板书清晰，为评委和听课教师呈现出了一堂堂精彩纷呈的优质课。
▲杨阳老师七年级的生物——多细胞生物的组成。

　　▲胡燕梅老师的道法——预防犯罪。语言简洁明快，教态自然大方，师生互动良好，每位学生都能积极参与进来，课堂气氛生动活泼。学科核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面在课堂上充分体现出来。

6.中学史地科组

　　▲邓倩婷的《辛亥革命》结合本组的课题研究，以学生汇报参观彭泽民纪念室成果引入，以“感知英雄，传承革命精神”为主题，演绎了一节精彩的历史课。

　　▲刘伟俊的《世界气候》，学生积极活跃，大胆展示。“我和我的家乡”为主题的角色扮演，将立德树人与教学巧妙结合。

　　▲赖永辉老师在小组合作环节设计了地图拼图游戏比赛，学生有趣学习，积极参与，大胆展示，快乐地收获知识。

7.体艺组

　　▲陈坤桃老师生动讲解、示范“立定三级蛙跳”，学生聚精会神听讲。

比赛结束后，各科组召开教研，教育局教研室领导、教研员、科组教师对参赛课进行了精彩点评，大家畅所欲言、发表见解、在聆听中思考、在思考中有所悟、在领悟中成长。

　　▲教研室陈朝霞教师高度肯定语文组：年经教师敢于挑战，勇于担当，精心打磨，教研氛围浓，有真正的赛课风范。

▲教研室领导王跃、彭翠萍老师充分肯定“玉成”课堂的优越性。 ▲教研室林灿金副主任中肯地评价物理课堂，提出教学建议。

　　▲教研室张育斌老师与化学老师交流，指导教学。

▲教研室赖森权主任与道法老师交流探讨，充分肯定，提出建议。 一次比赛、一轮磨炼、一番成长、一堂好课、一份收获。
　　经过各位评委公平、公正、公开的评比，本次“教学能手”比赛最终评出14名特等奖，14名一等奖。
　　“教学能手”比赛，为教师搭建了平台，进一步深化了教师对“玉成”课堂教学模式的理解与运用，激发了教师钻研业务，提升能力的热情，推动了我校教师的专业成长。我们玉城人将以此次比赛为契机，不忘初心，立德树人，砥砺前行！

撰稿：黄育龙

编辑：张卫新

审核：薛三妹