该怎么夸赞孩子

一心一意

在心理学上，因为每个孩子潜意识里都是爱父母的，他们会把父母的评价，内化为对自己的评价。

在童年时期，因为对自身和外界的认识、理解都非常有限，所以我们不知道怎么去评价自己，只能求助于父母。如果父母肯定了我们，我们就能肯定自己，逐渐生长出自信；如果父母否定了我们，我们就会重头再来，改造自己；如果一直没有得到肯定，我们就会开始怀疑自己。

我国著名教育家、“知心姐姐”卢勤曾经把每个孩子比喻成一颗鸡蛋：把鸡蛋打开有两种方式，一种是从外部施加压力，把鸡蛋破开；另一种是从内部给鸡蛋温暖，等小鸡出生，鸡蛋就打开了。从外面打开是食物，从里面打开才是生命。孩子也一样，他们更需要鼓励、接纳和认可，而不是太多的压力。

正确认可孩子，是个技术活。

斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克，曾对纽约20所学校的400名学生，进行了为期10年的实验，结果令人深思。

首先，她让孩子们进行非常简单的拼图游戏。然后对A组孩子给予“你很聪明”的表扬，而对B组的孩子给予“你刚才一定很努力”的鼓励。

A组 被夸聪明的孩子

更容易形成“固定型思维”：“你很聪明”背后传达的意思是——因为聪明，所以你成功了。为了保持聪明的评价，孩子会更倾向于保守行事，遇到困难时，更容易感到沮丧、怀疑自己。

B组 被夸努力的孩子

更容易形成“发展型思维”：“你很努力”背后传达的意思是——因为努力，所以你成功了。没有不必要的压力， 孩子更有自信，更愿意尝试，不会轻易放弃。

所以我们应该客观地夸奖孩子努力并成功了！这样他会更加努力！

卢勤老师说：“对孩子来说，失败不是成功之母，成功才是。”正确认可孩子，能让让孩子的学习和生活走入正向的循环，获得健康的、持续向上的动力。