<p> 语文是一缕情怀，我们的心中：</p><p> 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。</p><p> 语文是一方风景，我们的胸中：</p><p> 山水田园皆有情，金戈铁马亦风流。</p><p> 语文是一种岁月，我们的眼中：</p><p> 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。</p> <p><br></p><p> 2020年10月30日，在这个温暖的秋日午后，海东市平安区第二小学教学集团在录播教室举行了二年级语文教研组探究活动，本次活动是围绕“小学低段随文识字教学策略”为主题的大组教研活动。参加本次活动的有集团本校所有语文老师及三合分校、寺台分校、骆驼堡分校的几位老师。</p> <p> 首先，李海燕老师给大家带来《坐井观天》的教学课例。在课堂上李老师通过看图片、同桌互读生字卡片，小组合作识记生字等多种方式让学生牢记生字新词。精美的课件，老师亲切的语言，极大地提高了学生的学习兴趣。</p> <p> 接着，教研组长金凤菊老师进行了专题讲座《低年级随文识字课堂教学感悟》。在讲座中，金老师再次明确识字教学是语文教学最初的阶段，是阅读的基础，上好识字课，让孩子们快乐识字，健康成长，是我们一直努力的目标。</p> <p> 讲座结束后，参加活动的全体教师及教研组成员对李老师执教一课及时进行了交流讨论，大家纷纷指出李老师教学中的亮点和值得老师们学习的地方，同时也对本节课教学的不足之处提出了一些可行且有效的改进意见。</p> <p> 最后，范风英主任进行了总结发言，她指出识字是小学阶段的一项重要任务,它对学生语文素养的形成有着不可替代的作用。教师应该遵循教学规律，尊重学生主体,采用丰富多彩的教学方法注重识字能力的培养。</p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在一次次活动中，我们不断地提高，在提高中实践，在实践中成长！</p> <p>监制：王生功 李贵章 侯海均</p><p> 李银萍 朋毛吉 </p><p>编辑：李发莲</p><p>审核：王霞</p>