劳动砺心智实践促成长

最美夕阳红

劳动砺心智实践促成长 --中卫二中劳动实践教育活动掠影 　　劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。 为了贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手中形成创新意识和实践能力,促使学生全面发展，中卫二中开展多种形式的劳动教育活动。 本学期来，中卫二中将新时代劳动教育纳入学校的教育工作计划，作为践行立德树人根本任务的重要举措，积极构建全方位、立体化的劳动教育体系，多次利用学校安排的社会实践时间，走出校园、走向生活，体验多种形式的生产劳动。在金秋十月，学校组织了两次大型的劳动教育活动：一是组织七年级学生到金沙岛劳动实践教育基地进行劳动实践体验；二是组织八年级学生到职业技术学校实训基地进行观摩体验。 <ul><li>走进职业中学：参观实训基地体会职业人生</li></ul> 　　10月28日，学校组织八年级学生到职业技术学校实训基地进行观摩体验。 中卫职业技术学校实训基地是学生巩固理论知识,增强劳动观念,练就实践能力,实现角色转换,培养综合职业素质的实践性学习与训练场所.建设校外实习基地是职业学校专业建设,课程建设,理论与实践相结合的基本内容。 春风化雨，润物无声。第一次来到实训基地，学生学生们感到新鲜和好奇。进入实训车间，聆听相关老师的介绍，听着机器的轰鸣，看着那些忙碌的身影，学生们通过零距离感受职业教育，对初中生即将到来的升学选择和未来的职业选择起了很好的指导作用，同时也让学生们看到了中国之力，中国之强，感受到了工匠精神。 <ul><li>走进劳动实践基地进行学习观摩体验</li></ul> 　　10月22—23日，学校结合研学旅行组织七年级学生到金沙岛劳动实践教育基地进行劳动实践体验。 　　第一项劳动体验活动是扎制草方格。中卫人在长期抵抗沙漠化侵袭的实践和探索中，一套“先固后治，固阻结合”的防沙治沙新模式在这里应用。人们利用草方格固沙，在扎好的草方格中播撒草种，形成植物沙障，遏制了沙害的肆虐，保证了包兰铁路的畅通无阻。中国将草方格升级，彻底解决沙漠荒漠化的这一大难问题，防治荒漠化，将沙漠变成绿色景观，从而为世界带来更多的绿色，从而焕发出盎然生机，连老外都惊叹：中国魔方！至今，它依然是这个世界上最经济最实用最环保的固沙模式，绿色的防护带沿着沙漠尽头不断延伸，透露着中国的智慧和文明历史。导师讲完技术要领后，学生们开始动手，看着自己扎制的草方格，同学们有了更深的体会：劳动改变了世界，劳动让生活更美好。 第二项劳动体验活动是包制鲜花饼。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”在金沙岛研学中心大厅里，在面点师傅的指引下，学生纷纷动手包制鲜花饼。经过认真的观察学习，孩子们包出一幅幅另人出乎意料的鲜花饼，露出了满意的笑容。丰富的感受和高雅的审美情趣带来的是一份返璞归真的愉悦;最后在手工劳动的欢畅中感恩我们的衣食父母，体验美食文化的传承…… 　　第三项劳动体验活动是植树活动。一花一世界，一树一菩提。在金沙岛劳动基地的状元林参与植树活动，有的同学在挖坑，有的同学在铲土，有同学去搬运树苗，有的同学去提水，大家干得热火朝天。很多同学拿出小卡片在上面写下自己的愿望挂在了树枝上，让自己的梦想在这里升腾…… 　　结束语：有位伟人说“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。从一定意义说，学生德行的养成、奋斗精神的培养始于辛勤劳动教育。加强劳动教育，是回归人之本质、回归学生自身的主体性教育方式。中卫二中将继续深入持久地开展丰富多彩的劳动教育。让劳动教育成为新时代我们砥砺前行、创造美好生活最有力的实践。 策划：汪金平审核：马瑛萍摄影：王会平制作：王会平