研修之路心向往之——参加“国培计划”（2020）河南省乡村幼儿园园长办园能力提升培训北师大高级研修班学习

凭栏观海

深秋的北京，景色总是那么的迷人，迷人的让我们总想多看一眼；深秋的北师大，伸出了知识的双臂，将来自河南的学子揽进知识的殿堂。2020年10月28日，带着希冀、带着梦想、带着渴望，我们来自河南省各地市、县区的近100名幼儿园园长问道千里之外美丽的北师大，感受大家的风范和名师的魅力。 　　踏进北师大的校门，漫步在校园的林荫道上，校园里的一草一木，一栋栋教学楼，过往的学生……，一切的一切无不给人一种浓浓的学术氛围。矗立在京师广场西面的“木铎金声一百年”紫铜雕塑，见证着北师大百年的沧桑巨变；“学为人师行为世范”的办学理念也警醒着一代又一代的献身教育事业的接班人。行走间，我们的心中充溢的不仅是欣喜，更多了一份亲切和感动。 　　10月29日上午，“国培计划”（2020）河南省乡村幼儿园园长办园能力提升培训北京师范大学高级研修班在北师大昌平校园举行开班式。北师大继续教育与教师培训学院张丽副院长、学前教育研修中心喻本云副主任，以及来自河南省的100名乡村幼儿园园长出席了开班式。开班仪式由北师大继续教育与教师培训学院学前教育研修中心杨星老师主持。 开班仪式结束后，本次学习正式拉开帷幕。 　　朱继文，著名幼儿教育专家，北京市市级示范园丰台第一幼儿园总园长，北京市特级教师，北京市特级校长，第四届明远教育奖获得者。 　　朱园长通过一个个生动且真实的办园故事，为我们大家解困惑、出实招、找方法，践行了“思想锦囊”不断“经验锤炼”的实践过程，教会我们如何真正《做德艺双馨的园长》。 　　喻本云，北师大继续教育与教师培训学院学前教育研修中心主任。 　　当天下午，为让学员对项目本身深入了解，有效学习，喻主任做专题讲座《学前教育培训的制度推动与项目推进——政策解读与项目介绍》。尤其是课程部分，项目组紧紧围绕“规范办园”这一主题，整合最优质的教育资源，遵循成人学习规律，做一体化设计，面对当前民办幼儿园面临的实际问题，开展多元视角学习，以期助力河南民办园在新形势下能够坚守幼儿发展为本，积极探索和行动，求生存、共发展、促提升、创规范。随后，班主任杨星老师，召开了《团队建设与主题班会》，精心组织了“滚雪球”“团队破冰”活动，选举班委及小组长。 　　邓林园，北京师范大学教育学部副教授，中国教育学会学校教育心理学分会理事会。主要研究方向：人际沟通，家庭治疗与家校合作/家园共育，心理问题预防与干预。 　　30日上午，邓林园副教授给我们带来了《构建家园社共同体，为孩子成长保驾护航》的精彩讲座。讲座从三方面：1.为什么要家园合作？2. 家园合作的实质是什么？3.如何进行有效的家园合作？阐述了家园社共育的重要意义，收获满满。 　　30日下午，北师大教育学部学前教育研究所潘月娟副教授分享的是《提升园长教育评价能力，加强园所内部质量管理》的内容。该内容对提升办园质量提供了策略方法，引发了园长们的深思。 　　31日上午，北师大教育学部学前教育系冯晓霞教授做《规范办园行为，确保在园幼儿权益》专题讲座。冯教授详细介绍了《幼儿园工作规程》的制定背景，在儿童权利与幼儿园规程方面，她提出了儿童年龄虽小，但享有与成人一样的权力，只有享有了正常权力，才能健康成长。让大家明白了儿童的权力。在《幼儿园工作规程》与幼儿权力保障方面解读了《规程》中幼儿生存权，受保护权，发展权及参与权的规定。 　　31日下午，北京市西城区三教寺幼儿园园长，特级教师，北京市人大代表，北京市中小学名校长发展工程实践导师王岚园长分享《传承优秀传统文化，做有根有魂有韵的学前教育》。 王岚园长从大气、灵气、底气切入，指出如何当园长。在“传承优秀传统文化，做有根有魂有韵的学前教育”主题内容中，介绍了确立“和合”文化的三个立足点，在课程研发方面，从理念到目标的设定，课程内容，资源，以及课程的实施到最后的课程评价都进行了详细的案例讲解。 　　李峰，海淀区教师进修学校学前教育研修室副主任，高级教师，北京市学科带头人，海淀区兼职督学。 　　李峰主任从园本教研在幼儿园管理中的重要地位、园本教研的核心、《指南》精神引领下的园本教研、激发教师在园本教研中的主动性四个方面向我们进行分享。鼓励大家在工作实践中要熟记2个文件1个标准，学会善于赋能，并关注教师的心理需求，激发教师的主动性，从而引领教师专业成长。 　　张卫东，山东大学幼教中心主任，山东省高校幼教研究会理事长。 　　张卫东教授，从理论联系实际，一个个鲜明的案例、一张张清晰的表单入手，分别从幼儿园安全防范网络体系的建构与应用的意义，幼儿园安全防范体系的建构与应用的思路和方法，幼儿园安全事故的法律风险防范，三个方面进行了细致的讲解，为我们开展了“幼儿园安全防范网络体系的建构与应用”的讲座。 国秀华，北师大实验幼儿园原副总园长、北京市幼儿艺术研究会理事、北京市幼儿园学科教学带头人、北京市幼儿园名师工作室主持人、教育部国培计划首批专家。 国秀华园长为大家带来了《新形势下打造高品质幼儿园》的讲座，重新为大家梳理了作为园长应具备的六种能力，作为教师应具备的七种能力，以及高品质幼儿园的要具备的六个方面和六个特征，用真实的案例、一线的经验告诉我们，作为园长，如何打造一个高品质的幼儿园！ 　　11月3日，在项目组的精心安排下，参训学员持核酸检测报告、健康证、北京市健康宝健康码、身份证、学员证等到北京市昌平区机关幼儿园观摩实践。走进昌平机关幼儿园，让我们感受到的就是--美。刘淑新园长带领教师团队从美术切入，开展整合5大领域的美育课程，努力发展幼儿“智慧美、心灵美、体态美”，形成幼儿个性化的全面发展，逐步形成“以美育人，和谐发展”的办园思想。结合幼儿的学习特点，将美的教育渗透到一日生活中，以环境之美为基础，以管理之美为保证，以教师之美为关键，以课程之美为媒介，以儿童之美为目标，努力构建和谐发展的美育特色幼儿园。 　　11月4日—6日，围绕“传统文化教育、幼儿园班级文化建设与管理、家园共育工作开展、幼小衔接课程建设、教师队伍建设”等主题开展在线交流研讨，深度学习实践园的先进做法和典型经验。 一路同行，大家亦师亦友，100名来自河南省各地市的园长，无论领导还是教师，都静心敬业，严格遵循要求，同学同行，课堂讨论积极参与，影子培训一丝不苟，课上分享，课下交流，深度学习实践园的先进做法和典型经验，积累解决问题的方法。 本次学习结束了，但心底依然弥漫着珍惜，这不仅一趟灵魂的旅程，更是一次心灵的相遇。作为幼教人，怀揣教育梦，享受教育情，怀揣对教育的美好憧憬投入到幼儿园的建设中去，虽然知道此工作任重而道远，但每一朵鲜花的盛开都要经历风霜雨雪，每一把利剑的形成都需要千锤百炼，只要沉下心去，用心打磨，不断学习，不断探索，不断前行，在从优秀走向卓越的征途上定会化茧成蝶，翩翩起舞。 　　善于放飞的人，心中有路；敢于攀登的人，山中有路；勇于远航的人，海中有路。我们不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。路虽远，行将至；事虽难，行必成！