<p> “教而不研则愚，研而不教则虚。”教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。</p> <p> 深秋寒霜至，教研春意浓！为进一步提高教育教学水平，推进高效课堂改革，适应新课标，促进语文教师队伍专业成长，10月30日下午上口学区小学语文教研活动在广陵学校举行。</p> <p> 此次教研分两个阶段进行。第一阶段，广陵学校小学部语文教研组长李素云首先带领大家一起通研语文新课标，然后重点聚焦部编小学语文教材的新变化，在理解新课程理念、把握教材编写意图方面做了分析和解读。</p> <p> 老师们都听得仔细，记得认真！</p> <p> 第二阶段，各年级语文教师分组讨论。各校老师们积极踊跃发言，谈体会，说建议，讲困惑，大家积极而又恳切的发言，把我们本次教研活动推向了高潮，让本次教研活动真正成为了老师之间交流探讨、共同成长的平台。</p> <p>【一年级教研团队】</p> <p>【二年级教研团队】</p> <p>【三年级教研团队】</p> <p>【四年级教研团队】</p> <p>【五年级教研团队】</p> <p>【六年级教研团队】</p> <p> 小学语文，是重要的基础学科。以语言文字运用能力为核心的语文素养的形成，能为学好其他课程打下基础，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。</p><p> 语文教师任重道远，我们要认真钻研教材，正确理解、把握教材内容，创造性的使用教材；要灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力创新教学方式，精心设计和组织教学活动，在生动活泼的教学实践中，提高教学质量。</p> <p> 语文教研还要深刻把握国家教育改革的总体要求，在挖掘传统和锐意创新中保持稳中求进工作总基调，面向实际，贴近基层，扎根课堂，种好责任田。</p> <p> 本次教研活动，为学区小学语文教师提供了相互学习、交流、探讨的平台，有效促进了老师们教学能力的自我审视与提升，对如何守好课堂阵地有了更深的共鸣与展望！</p><p> “教而不研则浅，研而不教则空。”今后，我们定一如既往地继续勇担这份沉甸甸的使命，不忘初心，砥砺前行......</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育是一捧花的种子，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我们都是种花人，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">徜徉在语文教育的百花园，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">行走在漫漫的教研之路上，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">守护、眺望，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">只为最初的梦想，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">能一直绽放！</b></p><p><br></p>