<p style="text-align: center;">春种一粒粟 秋收万颗子</p><p style="text-align: center;">盼望着，盼望着</p><p style="text-align: center;">秋姑娘来了</p><p style="text-align: center;">一阵秋风吹过</p><p style="text-align: center;">成熟的气息扑面而来</p><p style="text-align: center;">硕果累累</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">幼儿园里的小农场，</p><p style="text-align: center;">孩子们在春天播种，</p><p style="text-align: center;">经过夏的蕴育，</p><p style="text-align: center;">在秋风中用蔓延的绿预告着它的成熟……</p> 探究一：与薯约 <p> 我们与红薯的故事开始于《老鼠、鼹鼠挖红薯》这本绘本，故事里老鼠幼儿园的老鼠们和鼹鼠幼儿园的鼹鼠们出发去挖红薯啦！他们虽然在路上遇到了各种困难，但是，最后两拨队伍都找到了大红薯，还一起拔出了一个大红薯，快快乐乐地在一起分享了他们的劳动成果。</p> <p> 看完绘本，孩子们想到幼儿园里也有一块红薯地，我们也去挖红薯吧！说干就干！</p> 探究二：挖薯乐 <p style="text-align: center;">小红薯，爱淘气，</p><p style="text-align: center;">红薯地里捉迷藏。</p><p style="text-align: center;">脑袋钻进泥土里，</p><p style="text-align: center;">辫子拖在地面上。</p><p><br></p> <p> 高远的蓝天，淡淡的白云。自由的环境，快乐的当下。沉醉在这迷人环境中的一群孩子，感受着这份大自然赐予的美好......</p> <p> 此时正是红薯成熟的季节，长长的红薯藤爬满了地面，孩子们拽着一根根红薯藤好奇的问：老师，红薯在哪呀？在泥土下面吗？为什么这么多藤？.....小朋友的提问越来越多。</p> <p> 孩子们相互合作，他们把红薯从土里挖出来，当红薯从土里露出来的时候，孩子们开心的叫起来“哇，我看到红薯了”，“老师你看红薯好大”“这里好多呀”........</p> <p> 每挖出一个红薯，孩子们就像找到宝贝一样，兴奋的向大家展示战利品，让大家都来看。菜园里不时传来小朋友的欢呼声，通过老师的帮助和孩子们的努力，不一会儿就挖了很多的红薯。</p> <p> 今天我们真是大丰收啦，挖出了这么多红薯。大家要一起抬才能抬得动呢！挖出了这么多红薯孩子们兴奋不已，一个接一个的小发现、小惊喜层出不穷......</p> <p> 红薯的身上全是泥土，我们自己动手洗一洗吧，“老师快看，我把红薯洗干净了”，“颜色怎么不一样了呢”！原来红薯穿着红红的衣服！ </p> 探究三：创薯意 <p> 洗完了红薯，孩子们又奇思妙想动手将红薯制作成各种各样的造型:红薯和牙签制作成老鼠、超人、受伤的刺猬......</p> <p> 画一画、贴一贴、插一插，一会儿的功夫，红薯就在孩子们的手中大变身啦～</p> 探究四：趣分享 <p> 孩子们用绘画的形式表现了劳动时的快乐和收获，并进行了分享! </p><p><br></p> <p> “你们瞧！我画的红薯，你想吃吗？”</p> 探究五：探薯趣 <p> 猜猜孩子们会怎么探究地瓜的秘密……有测量有记录，有的粗有的细，有的长有的短。有称重有记录，有的沉有的轻。按规律排排序：由大到小，由小到大，再来数一数，我们都是小能手。</p> 探究六：尝薯味 <p> 美好的生活离不开美味的食物，让红薯与舌尖相遇，让味蕾跳动起来！</p> <p> 吃着自己挖的红薯，心里像蜜一样甜！</p> <p> 通过调查我们发现，原来红薯还可以做好多好吃的美食，红薯干、烤红薯、拔丝红薯、红薯丸子等等。</p> <p> 在这迷人的秋天里，孩子们和红薯来了一场美丽的邂逅。在动手、动脑、动眼、动嘴的过程中，体验了丰收、增长了智慧、收获了友谊。美丽的秋天、神秘的大自然，课程资源鲜活而丰硕！</p><p> </p> <p> 虽然孩子们和红薯的“约会”结束了，但是生命的张力和大自然的无穷魅力，仍在源源不断的为孩子们带来惊喜.....</p>