国培铺就提升路精研绽开万紫红——“国培计划2020”市级骨干教师提升培训活动侧记（一）

五中祖鲲鹏

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”为激发市级骨干教师专业发展的热情，坚定教育理想信念，提升教育情怀，明确成为卓越教师的专业发展愿景。引领区域教师专业成长，推动区域义务教育均衡发展，吉林省教育学院教师培训中心于2020年10月31日举行“国培计划（2020）”市级骨干教师提升培训项目开班仪式，旨在提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，为培养卓越教师、教育家型教师奠定坚实基础。 　开班仪式上，项目负责人蔡京玉主任致欢迎词。并表达了此次培训围绕全面推进教育现代化的时代新要求，立足全面落实立德树人根本任务的时代新使命，通过实施卓越教师培养，培养造就一批教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中小学教师。 　项目执行负责人鲍赫博士，对本次培训课程进行解读，他从项目定位、培训主题、课程设计、专家团队、课程实施以及考核评价与跟踪指导等六个方面进行了详细阐述，使我们全体学员深切感悟到：培训既是来自外部的规范与引领，又是自我的激励唤醒；既是站点式的加油与助推，更是永无止境的自我教育的开始…… 随后，学员代表李露发言，表示我们全体学员一定会珍惜此次学习提升的机会，认真完成各项学习任务，满载而归！ 　开班仪式后，跟随我们的班主任杨利平、姜旭老师来到教室。首先杨利平老师明确研修任务，围绕培训主题“迈向卓越教师的教学能力与研究力提升”落实前置任务，并由姜旭老师开展团队建设，建立师生学习、生活、成长共同体。 　“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。通过团队建设活动，使全体学员相互合作，并深度思考，不忘教育初心，牢记教师使命！是爱，静水流深；是情，润物无声！ 　第二天，在班主任杨利平老师的引导下，全体学员进行教学设计案例研讨探究。 　学员们的课前读书分享、教学设计汇报。精彩纷呈，各具特色，让人耳目一新。 　学员们针对教学设计各抒己见，毫无保留地发表自己的意见和看法。并就一些教学问题与教学困惑进行相互交流与研讨。通过交流研讨，答疑解惑，受益匪浅！ 　教学有法，教无定法，贵在得法。大家共同研讨提升，尽展学习热情。这次教研活动是思想的碰撞、理念的交流！学员们相互学习、提升自我。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔，激起更多教育教学智慧的火花！ 　这节课由教育部国培专家王金涛教授讲授《新时代教师职业角色与职业幸福》。他指出教师是德者、智者、美者，教师美好，教育亦美好！ 　每一位学员都在认真记录、思考，学习优秀的别人，做最好的自己。 　班主任姜旭老师特别暖心，除了细致安排班级各项事物，还不忘关心学员们的身体健康，课间休息时总是提醒学员们做课间操，并且率先垂范，整个教室洋溢着青春的活力！ 　天气微冷人心暖， 群英相聚研修院。 奇思妙想共进步， 人人欢心展笑颜。 细听专家名人谈， 引领感悟益匪浅。 靠近清泉，心灵才得以滋润，走近名师，才能够真正感觉到榜样的力量。本次培训学习活动，我们不仅收获了教学的智慧，更领略了教育之路上自己尚未抵达的美丽风景，坚定了自己的理想信念，在今后的教学实践中自觉努力、自我奋进，不断汲取，不断成长！