<p>疫情防控,重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学中的准备工作,确保各项工作正常开展,提高本园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,做实做细开学前的准备工作,诺贝尔幼儿园于2020年11月2日开展了第五次新冠肺炎疫情应急演练。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、演练目标</b></p><p></p> <p>①严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定;</p><p>②检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;</p><p>③落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;</p><p>④提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二演练前的准备</b></p><p><br></p> <p>①物资准备:口罩、次氯酸消毒液、一次性手套、体温枪、消毒湿纸巾、教职工晨间体温记录表、隔离服、消毒酒精等防疫物资。</p> <p>②人员准备:所有教职工熟悉预案,并进行角色分工。</p><p>演练之前,园长组织召开了新冠肺炎疫情防控工作专题会议,详细学习组织学习了幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、分情景演练过程</b></p><p><br></p> <p>1、家长送孩子入园晨检</p> <p>▶ 演练地点:</p><p>幼儿园大门口</p><p>▶ 参与人员:</p><p>保健医生、值班人员、值班教师</p><p>▶入园 工作流程:</p><p>①家长和小朋友在园所门口处有序排队、保持间距1米,保安对入园者进行入园前鞋底消毒。</p> <p>②入园前手部消毒和体温检测</p><p>家长和幼儿接受门口值班老师的双手消毒和体温监测,幼儿接受保健医生详细晨检。</p> <p>③幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,最后对幼儿手部进行消毒。</p> <p>体温正常,老师带幼儿至大厅门口打好考勤卡,主班教师在园所大厅内迎接幼儿,并将幼儿带至班级交给配班教师。</p><p>幼儿到班级后,生活老师带幼儿在流动温水下,按七步洗手法用洗手液洗手消毒,消毒好双手的幼儿参加晨间活动。</p> <p>2、教职工入园晨检</p> <p>①入园前,保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;</p><p>②保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;</p><p>③检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒后,方可入园。</p> <p>3、入园前发现幼儿体温异常</p> <p>▶ 情景描述:</p><p>幼儿园大门口,一名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。</p><p>▶ 工作流程:</p><p>幼儿园立即告知家长幼儿不能入园,并通知家长立即带幼儿到门口隔离室休息,保健员穿上防护服,再次观察测体温,详细询问并记录是否有疫区接触史,排除接触史,且观察体温正常后方可入园,若有异常请家长带回医院就医。</p> <p>发现体温异常学生及时跟踪,若有接触史,园长马上上报当地卫生院联系对接孩子情况,请卫生院详细排查幼儿健康情况,并第一时间上报相关部门。</p> <p>4、幼儿上学期间发现异常体温</p> <p>▶ 演练地点:</p><p>幼儿园班级教室</p><p>▶ 参与人员:</p><p>各班教师、保健医生等</p><p>▶ 情景描述:</p><p>一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。</p><p>▶ 工作流程:</p><p>①班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的垃圾桶,迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。并马上汇报园长,班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。</p><p>②园长通知家长来园接幼儿,以便及时安排就医,通知保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后,做好个人防护前往活动室,用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周。</p><p>③班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理。清理前,确保教室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。</p><p>④家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。</p> <p>5、呕吐物处理小知识</p> <p><br></p><p>①呕吐物处理。如呕吐物较少,用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L~10000mg/L的高浓度消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾)小心移除;如呕吐物尤其是固体污秽物较多,应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖,或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L~10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒,作用30分钟以上,将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后,方可扎紧并丢弃垃圾袋。</p> <p>②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L~1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干,以湿而不滴为佳,以呕吐物位置1m范围内,由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域,以及附近2m的范围,最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗,才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗,可将其用塑料袋密封,让家长带走处理。</p> <p>6、 进餐流程</p> <p>①餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四周,注意保持安全间距,不少于1米。</p><p>②保育员佩戴口罩、一次性手套及发套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。</p><p>③教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。</p> <p>07、离 园 流 程</p> <p>①班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。</p><p>②确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。</p><p>③食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。</p><p>④保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。</p><p>⑤保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>四、总结完善</i></b></p><p><br></p> <p>演习结束后,参加演习的教职工提出自己的意见,由保健医收集整理,并做好记录。</p> <p>经过这次的应急演练,各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,让幼儿放心、让家长放心、让社会放心!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>新生咨询请加微信</i></b></p><p>新生咨询请致电加戓以下微信:</p><p>13842910299杨园长</p><p><br></p>