<p> 为了深入推进学校教学教研工作,积极探索高效课堂—小组合作教学模式,激励中青年教师不断改进教学方法,提高教学质量,促进教师的专业成长,学校决定开展了中青年教师赛课活动。此次活动宗旨在为全校中青年教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导中青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平，努力培养年轻一代的教学能手。</p> <p>活动方案</p> <p>评价标准</p> <p>九位青年教师参与本次赛课。参赛教师各个精心准备，在比赛中大显身手，其间不乏许多新的尝试与突破，竞争十分激烈。</p> <p>参赛教师们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的多媒体课件、精彩的教学艺术，无不彰显出自身的聪明智慧与个人魅力，给这次赛课活动的评委们留下了深刻的印象。</p> <p>他们从不同的角度，用不同的方式展示了自己对文本的解读，对课堂的驾驭。</p> <p>看，孩子们听得多认真啊！</p> <p>小组合作学习</p> <p> 讲台上，教师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发着学生们的求知欲；台下，评委老师们认真严肃，一丝不苟地对每一堂课进行打分、分析、评比和总结。</p> <p> 每一个在这场比赛拼搏的青年教师们都感受到，一节赛课，再次锤炼了自己，而这仅仅是开始，他们将怀揣教育初心，在平凡的教育路上不断前行。</p> <p> 如果说教育意味着一棵树摇动另一颗树，一朵白云推动另一朵白云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。那么教育者们在一起，这种思想的碰撞，灵魂的触动，更能激发出对教育的认知。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。相信，在李集中学这块肥沃土壤上，教研之花将更加绚丽多彩！</p><p> 李集中学第二届优质课评比已止，但学习永不止步！</p>