好书伴我语文花开——武鸣区城厢镇第一小学举行语文周活动

月光如水

为了激发学生学习语文的兴趣，营造浓厚的学习氛围，在教导处和语文教研组老师们的集思广益之下，城镇一小在第9周举行了丰富多彩，精彩缤呈的语文周活动。这次活动以“传承岭山文化，打造阳光教育”为中心，以“好书伴我语文花开”为主题，提高学校的教育教学质量。这既充分展示我校教师良好的精神面貌和扎实教学基本功，又能丰富孩子们的学习生活，给孩子们更多的展示空间。 　　10月26日早上，教导主任杨青育在升旗仪式讲话，她明确本次活动的重要意义，并宣布的本次活动的安排。她希望本次活动能极大地激发了学生对语文的学习兴趣，领略到学习语文的无穷魅力。 好书伴我语文花开 　　让书香飘溢校园，让经典浸润人生!活动中，语文组全体老师通过精心策划、组织，面向全体学生，根据语文学科特点及学生不同的年龄特点，开展了一系列以“好书伴我，语文花开”为主题的丰富多彩的语文实践活动。如：优秀课例展示、现场作文竞赛、课外阅读分享会、制作读书卡、讲故事比赛等活动。这些活动极大激发了学生对学习语文的兴趣，领略学习语文的愉悦感受，培养学生真诚爱语文、主动学语文、自觉运用语文的良好习惯。 立足课堂夯实教研 为了进一步深化语文课堂教学，提高教学质量，促进教师专业成长，这次活动，语文组由二年级的朱雪兰老师、四年级的谢庆莲老师和六年级的黄玉宁老师进行了不同年段、不同类型的课堂展示。 　　为了给老师们呈现精彩的课例，语文组成员与上课老师一起经历了“构思设计——研讨修改——上课检验——再研讨修改”的磨练过程。 精心备课认真研磨 　　“磨”为课而生，“课”因磨而活。在一次次扎实而规范的课例打磨中，磨砺出团队教师合作交流的默契；磨砺出团队教师研读教材的深度和广度。每一次磨课都是一次成长，每一次磨课都是一次蜕变，大家在磨课中不断进步，不断成长。 　　朱雪兰老师的第一次试教和一二年级组的老师听评课 　　朱雪兰老师的第二次试教 　　黄玉宁老师第一次试教和五六年级老师一起听评课 　　黄玉宁老师的第二次试教 　　五六年级组的老师们在听黄玉宁老师的课 　　谢庆莲老师第一次试教 　　谢庆莲老师第二次试教 谢庆莲老师和三、四年级的老师一起评课议课 精彩纷呈的课堂 　　一分耕耘，一分收获，三位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。  朱雪兰老师执教低年段的《纸船和风筝》，教学中抓住“猜字识音”的方法和进行情境体验，如抓住“乐坏了……”等语句，让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。 　　谢庆莲老师执教中年段的《盘古开天辟地》中，她注重学习方法的指导，让学生边读边想像画面，感悟神话的特点，提高学生的感悟能力。读中思，思中悟，把学生带入一定的语境，从而更快更好的理解课文。 　　黄玉宁老师执教高年段的《盼》，紧抓本单元的语文要素“围绕中心选择材料”为出发点，进行习作例文的展示。“品读感悟，交给习作方法”，结合学生感兴趣的“美食分享”，给学生指明了本单元习作的方向，黄老师把相关知识娓娓道来，把语文课上得有情有趣，让语文充满了人文精神。 　　认真听课的老师们 秀团队力量展教研风采 这次活动的磨课上课，是一个团队的行为，人人参与、人人有任务，展现城镇一小团队的团结协作，共同进步的精神。活动由二、四、六年级组进行课例展示，一、三、五年级组进行评课议课的团队展示，即从教材分析和课标要求进行设计和思考；团队研磨过程；本堂课采用的教学策略；研磨的成效等四个方面进行阐述。 　　黄维益、黄秋莹、何香叶代表一年级的老师进行“多种方法识字提高识字能力”为主题的团队展示 韦桂芝、吴美芳、陆珠琼代表三年级老师进行“抓住文体特点，体会神话神奇”的团队展示。 　　五年级的老师代表：黄爱平、吴萍兰、韦春桃老师进行“以立意为宗，不以能文为体”的团队展示。 精彩实用的专题培训 　　杨青育主任给大家进行《如何进行评课议课》的专题培训！大家一起学习，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐！ 　　“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12字是我们语文教学教研的方向和精髓。因此，语文组的教师定会处处带头垂范，敢于创新，唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在语文海洋中激起一朵朵美丽的浪花！ 除了优秀的课例展示外，学校还开展了一系列丰富多彩的语文实践活动。 精美读书卡 　　“小小读书卡，浓浓书香情”。一二三年级的同学们精选读过的一本本好书，用心设计卡片版面、摘抄读书名言、介绍喜爱的作家作品、抒发阅读感悟……五颜六色、形式各异的小卡片中，凝聚着孩子们的点点心血和无限创意。 现场习作比赛 为进一步提高学生的习作水平与人文素养，丰富校园文化生活，让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，学校举行了四五六年级“我和书”现场作文大赛！ 课外阅读分享课 好书伴我，以书为友，以书为鉴，各个年级根据年龄段推荐适合的书籍，让孩子们明白：读书好，多读书，读好书！一起享受快乐阅读，快乐生活。 讲故事比赛 武鸣图书馆馆长用浅显的道理，生动的事例告诉同学们阅读的重要性和阅读的一些有效方法。 　　“我和书的故事”比赛现场，孩子表现得自信、阳光、美好。 捧着奖状和奖品，孩子们乐开了花 图书馆长、学校领导和获奖同学拍照留念 阅读引领孩子成长，诗意浸润多彩童年。好书伴我，触摸心灵，为期一周的语文周活动在这凉爽的秋季中圆满落下帷幕。 这次活动不仅展现了丰富多彩的校园文化生活，让同学们感受到了语文的无穷魅力，培养了良好的竞争意识，体验到成功的喜悦，而且都能从活动形成一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，让每位学生感受阅读带来的快乐，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。相信在孩子们的心中播撒下快乐学语文的种子，只要用心呵护，他日定能长成参天大树，城镇一小的明天定会越来越美好。