扶贫暖人心

李明春

　　扶贫工作是帮每个贫困户托贪，扶贫先扶智，智是决定一个人的知识水平，具备一定的知识基础，研究政策，分析当前形势，抓住机会搞经济。走进干家万户，贫困的家庭情况基本相同，各方面条件都很差。找其原因基本相同，都是缺乏知识，认识理解能力都很差，他们贪穷不找自已原因，都认为国家没有给他们钱。

　　来到陈曼君家，是一个难缠户，她妈妈没有上过学，对政策理解是一字不通，对孩子教育一字不识，经常都是把我们堵在门外，说什么都不接受，去她家不是一次两次，交流也不是一次两次，不管她怎么反对，我们都有耐心去劝说她，要完成我们的任务。今天首先提到她女儿的学习，给了一些学习方法和建议，作父母的如何教育自己的儿女，打动她了，终于有耐心听我们给讲读政策，学校管理制度宣传，反映学生在校的表现情况，父母要担负起教育自习孩子的责任。

薛晨曦爷爷在农村是一个明事理的人，对国家政策理解，对孩子的教育非常好，对我们的扶贫工作大力支持，我们坐在一起交流很轻松，感到工作压力都很小。能看清目前形势，分析现状，扶贫是国家的政策，要能理解，家庭贫穷要找自已的原因，自已不努力靠国家给救济永远难托贫。

多次去薛彬燕家都是她爷爷在家，今天遇到她妈妈，和她妈妈沟通了一下，孩子在校的学习情况，薛彬燕是一个乖孩子，也很懂事，学习很踏实，不爱说话，不善交朋友，有问题不爱找老师，作家长要多与娃交流，特别是女生，在中学时代有心理，生理变仕。解读近几年扶贫政策，学生在校享受的优惠政策，学校的管理制度，特别是对女学生，学校管理是非常严的。

在扶贫工作中，遇到难缠户是常见的，找出贪穷的原因大体相同，更不用说讲理了，他们就是盼国家给发钱。多次交流都很难达到目的，都发生矛盾，为了扶贫工作，不能转身就走，我平静平静自己的心，耐心等待。终于坐下来交流，讲读政策，享受补肋，学生在校表现，父母管教孩子责任，孩子是你们的，不是老师，你要担负教育子女的责任。最后他终于认识到自己的错误。